【摘 要】
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近几年来，我校参加了随笔化写作课题研究，为孩子们解决了不少无米下锅的难题。可一提到写作，还是有部分孩子感到头疼。怎样才能让这些孩子不再害怕写作？除了下笔前参加活动，感同身
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近几年来，我校参加了随笔化写作课题研究，为孩子们解决了不少无米下锅的难题。可一提到写作，还是有部分孩子感到头疼。怎样才能让这些孩子不再害怕写作？除了下笔前参加活动，感同身受，还应该引导孩子们在生活中勤积累、细观察、善阅读、乐思考，并注意提高孩子们对写作的积极性。这样，孩子们才有可能和写作交朋友，不会再害怕写作。
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