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留学路漫漫,经过拼搏,手握Offer,拿下签证,登上飞机,只是迈出了成功的第一步,随后的道路可能更难走。面对一个全新的世界,如果不能对新的学术环境有所了解,掌握其中的“生存法则”,处理好各种关系,即便才高八斗,也很可能会处处碰壁,黯然收场。
笔者依据自身经验并结合《诺贝尔的囚徒》一书总结了留学美国的“成功秘笈”,希望能给正在留学和准备留学的学生以帮助。
一、成功择校秘笈
与国内的“一考定终身”不同,美国的大学录取由各校独立进行。学生可以同时申请多所学校,但为了节约报名费,提高命中率,最好根据个人目标制订一些原则。如果计划读完书后立即就业,最好选择本科教育比较出色的小型学院。如果觉得自己适合做学问,想在名牌大学里从事学术研究,则一定要获得博士学位,而且越快越好。
二、成功选师秘笈
对于一名研究生来说,选择优秀的导师最为重要。不少人只看中教授的知名度,觉得他们经费充足、条件好,“大树底下好乘凉”。其实学生应该尽力了解跟随哪些导师,直接参与研究和项目的机会更大,这对于日后的发展更为重要。
三、成功演讲秘笈
对于中国学生来说,学术讲演是一道难过但又必须要过的坎。与国内学校不同,美国学校里有很多研讨会,要求学生面对听众介绍自己的学习和研究心得。很多中国学生对此常常手足无措,不知如何是好。演讲最重要的一点是如何让听众兴奋起来。一定要掌握要点,说服听众,最好再用一些生动的照片、形象的幻灯,让讲演生动起来,这样就更容易成功了。
四、做课题法则
在信息社会中,各种文献资料浩如烟海,要从中找到有用的东西,目录检索工具必不可少。千万不要以为在Google网站上搜索一下就可以了。在美国的大学里,无论想做什么课题,第一件事情就是到图书馆,用Index Medicus、Chemical Abstracts,当然还有Citation Index等检索工具,以及Current Contents这样的目录工具,来查找需要的资料。
五、成功人际秘笈
人际资源是个人发展最宝贵的资源。身处异国,校友网络就显得尤为重要了。要拓展这个网络,最好的方法就是在不同的研究机构跟随几个不同导师做博士后。这可以很有效地拓宽人际网络,为就业打下基础。
六、成功转学秘笈
转学的关键在于主动联系。在转学时,申请人可以打电话到所申请的系里了解录取情况。这样可以有的放矢。如果对某校(系)十分感兴趣,可以给系里的教授打电话,约好面谈。面试时带好申请材料,向教授说明转学意图,提交申请材料。有时,教授会问及过去的科研情况,在某一方面的特长等,申请人对此要有所准备。这样做的好处是给教授一个直观印象。很多教授每年收到大量材料,但是无法考核材料的真实性,也无法判断学生的水平。如果学生就在美国,就在眼前,有意转来,只要不太差(除非教授有更好的人选),教授都会认真考虑!另外,凡是与申请专业有关的教授都可以去约谈,机会往往在意想不到的地方出现!
许多人通过这个方法,拿到斯坦福大学、加州大学伯克利分校、普渡大学、密歇根大学等名牌大学的资助。
七、成功申请名校秘笈
美国大学到底欢迎什么样的人呢?怎样才能被美国的名牌大学录取呢?
1. 美国大学的录取标准
美国大学的录取标准与中国大学有很大区别。中国大学是一考定终身,分数线决定一切;美国大学则看重发展潜力、人格魅力和综合素质。
(1)个人成绩单
在美国,成绩单是不可缺少的申请材料。由于美国高中是四年制,所有大学都需要申请人四年的成绩单。因此,中国申请人要分三次把从初三开始的成绩寄往美国大学。第一次是每年1月1日申请截止日期前的成绩,第二次是申请过程中的成绩,第三次,则是被录取后的最后成绩。
然而,尽管任何一所大学都将学业优异作为录取的首要条件,但没有一所大学会仅仅因为申请人在考试中取得了高分而决定录取,因为分数并不能完全说明申请人学业上的潜力,更不能体现其全面素质。
(2)个人学术能力
学术优秀是美国大学选拔人才的首要条件。申请人的成绩单,所学课程的难度,排名,SAT、TOEFL等标准考试成绩,学科竞赛取得的奖项,甚至是参加过的培训,都是招生单位所看重的。学术潜力表现为超出一般课业水平的学术能力。对英特尔奖的得主,美国各大学当然是张开双臂欢迎。在国际奥林匹克竞赛以及其他一些较高层次的学科竞赛中获奖的学生同样很受欢迎。
(3)个人课外成就
这是仅次于学术能力的一个重要方面。招生单位在申请人参与校内和社会活动的描述中,寻找能够证明申请人的责任心、领导才能的证据。他们希望了解申请人的成就、动力、领导力、精力等方面的情况,以及勤奋、正直、公正以及热情等方面的品质。
(4)人格天赋魅力
这是美国各大学在录取中极为强调的一点。此外,有着卓越天赋的学生,可以由大学的专业教师或教练来进行评价。
(5)个人艺术特长
申请人的艺术才能,如视觉艺术、舞蹈、戏剧或音乐才能,可以由大学的教师进行评价,并决定是否在评审录取时对申请人的特长进行特殊考虑。
2. 如何填写申请表格
美国大学通过各类申请表格、自荐信、推荐信以及面试来了解申请人。
(1)申请截止日期
申请时一定要看清申请截止日期。大多数学校的常规申请截止日期为1月1日,更早的申请截止日期为11月1日。个别学校,如斯坦福大学,把常规申请截止日期提前到了12月15日,更早的申请截止日期为10月25日,也有一些大学的申请截止日期非常晚,甚至延后到4月或5月。
(2)申请表的基本信息
每所大学的申请表都是装订成册的。需要申请人自己填写的申请表分为基本信息和综合信息两部分。
申请表的基本信息并不简单,除申请人自己的姓名、昵称、性别、年龄、地址、电话、电子邮件等常规信息之外,还有各类考试分数、学术兴趣、职业取向、种族等信息,甚至还要填写自己的父母分别于何时就读于何大学或研究生院,取得何种学位,是否结婚、分居或离异,现居住在何处,从事何职业,有何职位。
(3)申请表的综合信息
申请表的重头戏在第二部分的综合信息。第一项往往是学术荣誉。紧接这一项的是课外活动、志愿活动、家庭活动、兴趣爱好,这一栏涉及范围十分广。一定要明白美国大学的用意:学习能力是基本条件,而各种社会活动和兴趣爱好则能体现申请人的个性、特长、精力和合理安排时间的能力。
(4)申请表的附加材料
几乎所有学校都允许申请人提交除申请表以外的附加材料。很多学校的相关专业接受各类艺术作品的复印件、照片和录音带,也接受学术论文和申请人希望提交的其他附加材料。
一般来说,附加材料由学术荣誉、工作经历和实验报告三方面的材料组成。如果申请人在全国和市、区的各种竞赛中多次获奖,可将在竞赛中获得的各项荣誉,以学科分门别类制作成精美的表格,在表格中注明竞赛日期、名称、获奖等级、颁奖单位,并附上各种荣誉证书的复印件。其次,将工作经历和发表的作品也列出一张详细的表格。另外,将最好的实验报告译成英文。总之,这些都是申请表上写不下或无法反映出来的内容,凡是允许邮寄附加材料的学校都要寄一套。
3. 申请文章的写作诀窍
每所学校都要求申请人完成有关某主题的文章。有的只需提交一篇文章,加州理工学院则要求学生交三篇。一篇写学术兴趣的发展,一篇展现人格,另一篇则要“写点有趣的事”。
写申请文章的意义是帮助录取委员会通过除课程、学业等级、考试分数以及其他客观数据以外的材料熟悉申请人。它也将证明申请人组织思想和语言表达的能力。
(1)上网参考
可以在美国的网站上寻找有关申请文章的内容。有些网站专门刊登免费的样文,都是申请成功者的杰作。
(2)文章简洁明快
申请文章以简洁明快为好。申请文章都有字数限制,一般为250字~500字。
(3)用词富有表现力
文章要有表现力,把想表达的东西展现给别人,而不是告诉别人。对英语为非母语的申请人来说,最奏效的方法是多用动词,少用形容词和口头语。“动作”永远是最具有表现力的。
(4)句式多样
避免通篇使用短句。短句固然简洁清新,但用多了会显得幼稚。
(5)文章风格
文如其人,文章的风格应该充分体现出自己的写作手法和风格。总之,成功的申请文章能把一个血肉丰满的人展现在阅读者的面前,而这也是申请文章的意义所在。
编辑:张 鹤
笔者依据自身经验并结合《诺贝尔的囚徒》一书总结了留学美国的“成功秘笈”,希望能给正在留学和准备留学的学生以帮助。
一、成功择校秘笈
与国内的“一考定终身”不同,美国的大学录取由各校独立进行。学生可以同时申请多所学校,但为了节约报名费,提高命中率,最好根据个人目标制订一些原则。如果计划读完书后立即就业,最好选择本科教育比较出色的小型学院。如果觉得自己适合做学问,想在名牌大学里从事学术研究,则一定要获得博士学位,而且越快越好。
二、成功选师秘笈
对于一名研究生来说,选择优秀的导师最为重要。不少人只看中教授的知名度,觉得他们经费充足、条件好,“大树底下好乘凉”。其实学生应该尽力了解跟随哪些导师,直接参与研究和项目的机会更大,这对于日后的发展更为重要。
三、成功演讲秘笈
对于中国学生来说,学术讲演是一道难过但又必须要过的坎。与国内学校不同,美国学校里有很多研讨会,要求学生面对听众介绍自己的学习和研究心得。很多中国学生对此常常手足无措,不知如何是好。演讲最重要的一点是如何让听众兴奋起来。一定要掌握要点,说服听众,最好再用一些生动的照片、形象的幻灯,让讲演生动起来,这样就更容易成功了。
四、做课题法则
在信息社会中,各种文献资料浩如烟海,要从中找到有用的东西,目录检索工具必不可少。千万不要以为在Google网站上搜索一下就可以了。在美国的大学里,无论想做什么课题,第一件事情就是到图书馆,用Index Medicus、Chemical Abstracts,当然还有Citation Index等检索工具,以及Current Contents这样的目录工具,来查找需要的资料。
五、成功人际秘笈
人际资源是个人发展最宝贵的资源。身处异国,校友网络就显得尤为重要了。要拓展这个网络,最好的方法就是在不同的研究机构跟随几个不同导师做博士后。这可以很有效地拓宽人际网络,为就业打下基础。
六、成功转学秘笈
转学的关键在于主动联系。在转学时,申请人可以打电话到所申请的系里了解录取情况。这样可以有的放矢。如果对某校(系)十分感兴趣,可以给系里的教授打电话,约好面谈。面试时带好申请材料,向教授说明转学意图,提交申请材料。有时,教授会问及过去的科研情况,在某一方面的特长等,申请人对此要有所准备。这样做的好处是给教授一个直观印象。很多教授每年收到大量材料,但是无法考核材料的真实性,也无法判断学生的水平。如果学生就在美国,就在眼前,有意转来,只要不太差(除非教授有更好的人选),教授都会认真考虑!另外,凡是与申请专业有关的教授都可以去约谈,机会往往在意想不到的地方出现!
许多人通过这个方法,拿到斯坦福大学、加州大学伯克利分校、普渡大学、密歇根大学等名牌大学的资助。
七、成功申请名校秘笈
美国大学到底欢迎什么样的人呢?怎样才能被美国的名牌大学录取呢?
1. 美国大学的录取标准
美国大学的录取标准与中国大学有很大区别。中国大学是一考定终身,分数线决定一切;美国大学则看重发展潜力、人格魅力和综合素质。
(1)个人成绩单
在美国,成绩单是不可缺少的申请材料。由于美国高中是四年制,所有大学都需要申请人四年的成绩单。因此,中国申请人要分三次把从初三开始的成绩寄往美国大学。第一次是每年1月1日申请截止日期前的成绩,第二次是申请过程中的成绩,第三次,则是被录取后的最后成绩。
然而,尽管任何一所大学都将学业优异作为录取的首要条件,但没有一所大学会仅仅因为申请人在考试中取得了高分而决定录取,因为分数并不能完全说明申请人学业上的潜力,更不能体现其全面素质。
(2)个人学术能力
学术优秀是美国大学选拔人才的首要条件。申请人的成绩单,所学课程的难度,排名,SAT、TOEFL等标准考试成绩,学科竞赛取得的奖项,甚至是参加过的培训,都是招生单位所看重的。学术潜力表现为超出一般课业水平的学术能力。对英特尔奖的得主,美国各大学当然是张开双臂欢迎。在国际奥林匹克竞赛以及其他一些较高层次的学科竞赛中获奖的学生同样很受欢迎。
(3)个人课外成就
这是仅次于学术能力的一个重要方面。招生单位在申请人参与校内和社会活动的描述中,寻找能够证明申请人的责任心、领导才能的证据。他们希望了解申请人的成就、动力、领导力、精力等方面的情况,以及勤奋、正直、公正以及热情等方面的品质。
(4)人格天赋魅力
这是美国各大学在录取中极为强调的一点。此外,有着卓越天赋的学生,可以由大学的专业教师或教练来进行评价。
(5)个人艺术特长
申请人的艺术才能,如视觉艺术、舞蹈、戏剧或音乐才能,可以由大学的教师进行评价,并决定是否在评审录取时对申请人的特长进行特殊考虑。
2. 如何填写申请表格
美国大学通过各类申请表格、自荐信、推荐信以及面试来了解申请人。
(1)申请截止日期
申请时一定要看清申请截止日期。大多数学校的常规申请截止日期为1月1日,更早的申请截止日期为11月1日。个别学校,如斯坦福大学,把常规申请截止日期提前到了12月15日,更早的申请截止日期为10月25日,也有一些大学的申请截止日期非常晚,甚至延后到4月或5月。
(2)申请表的基本信息
每所大学的申请表都是装订成册的。需要申请人自己填写的申请表分为基本信息和综合信息两部分。
申请表的基本信息并不简单,除申请人自己的姓名、昵称、性别、年龄、地址、电话、电子邮件等常规信息之外,还有各类考试分数、学术兴趣、职业取向、种族等信息,甚至还要填写自己的父母分别于何时就读于何大学或研究生院,取得何种学位,是否结婚、分居或离异,现居住在何处,从事何职业,有何职位。
(3)申请表的综合信息
申请表的重头戏在第二部分的综合信息。第一项往往是学术荣誉。紧接这一项的是课外活动、志愿活动、家庭活动、兴趣爱好,这一栏涉及范围十分广。一定要明白美国大学的用意:学习能力是基本条件,而各种社会活动和兴趣爱好则能体现申请人的个性、特长、精力和合理安排时间的能力。
(4)申请表的附加材料
几乎所有学校都允许申请人提交除申请表以外的附加材料。很多学校的相关专业接受各类艺术作品的复印件、照片和录音带,也接受学术论文和申请人希望提交的其他附加材料。
一般来说,附加材料由学术荣誉、工作经历和实验报告三方面的材料组成。如果申请人在全国和市、区的各种竞赛中多次获奖,可将在竞赛中获得的各项荣誉,以学科分门别类制作成精美的表格,在表格中注明竞赛日期、名称、获奖等级、颁奖单位,并附上各种荣誉证书的复印件。其次,将工作经历和发表的作品也列出一张详细的表格。另外,将最好的实验报告译成英文。总之,这些都是申请表上写不下或无法反映出来的内容,凡是允许邮寄附加材料的学校都要寄一套。
3. 申请文章的写作诀窍
每所学校都要求申请人完成有关某主题的文章。有的只需提交一篇文章,加州理工学院则要求学生交三篇。一篇写学术兴趣的发展,一篇展现人格,另一篇则要“写点有趣的事”。
写申请文章的意义是帮助录取委员会通过除课程、学业等级、考试分数以及其他客观数据以外的材料熟悉申请人。它也将证明申请人组织思想和语言表达的能力。
(1)上网参考
可以在美国的网站上寻找有关申请文章的内容。有些网站专门刊登免费的样文,都是申请成功者的杰作。
(2)文章简洁明快
申请文章以简洁明快为好。申请文章都有字数限制,一般为250字~500字。
(3)用词富有表现力
文章要有表现力,把想表达的东西展现给别人,而不是告诉别人。对英语为非母语的申请人来说,最奏效的方法是多用动词,少用形容词和口头语。“动作”永远是最具有表现力的。
(4)句式多样
避免通篇使用短句。短句固然简洁清新,但用多了会显得幼稚。
(5)文章风格
文如其人,文章的风格应该充分体现出自己的写作手法和风格。总之,成功的申请文章能把一个血肉丰满的人展现在阅读者的面前,而这也是申请文章的意义所在。
编辑:张 鹤