【摘 要】
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地理是一门内容抽象、不易理解的学科,而学生要在有限的空间内感知地理学习中的自然现象。对于抽象思维还不发达的初中生来说,深刻理解学习内容是比较困难的。所以,教师在讲
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地理是一门内容抽象、不易理解的学科,而学生要在有限的空间内感知地理学习中的自然现象。对于抽象思维还不发达的初中生来说,深刻理解学习内容是比较困难的。所以,教师在讲授地理课程时,要注意使用合理的教学方法,适应学生对知识的接受能力。
Geography is an abstracted and difficult to understand subject, and students perceive natural phenomena in geography learning in a limited space. For junior high school students whose abstract thinking is underdeveloped, it is difficult to understand the learning content deeply. Therefore, when teaching geography courses, teachers should pay attention to using reasonable teaching methods to adapt to students’ ability to accept knowledge.
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