试谈小学语文教学的增效策略

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyu03
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小学语文教学是基础教育阶段的重点基础科目,学生通过小学语文课程,能够掌握基础的汉字,语言表达和文字组织能力,能够进行自主地阅读等.本文主要从分析增效与减负二者联系出发,进而对如何实施增效减负,从备课质量的提升以及对学生的综合水平的关注和联系等角度,论述了对小学语文教学中增效减负的有关观点与建议,以期望对小学语文的教学改革提供参考和建议.
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