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“互联网+”模式对小学英语教学冲击非常大，是这门课程教学改革的主要趋势。实际操作中利用网络资源与技术绝对优势，颠覆以往教学模式，对其进行全方位优化，将落脚点放在提质增效，培养英语核心素养方面。本文从“互联网+”角度出发，分析小学英语教学在其影响下发生变化与问题，并提出了以其为依托改进教学策略，仅供参考。