放权让位,打造动感课堂——人教版一年级下册《数数数的组成》教学片段与反思

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课堂40分钟应该是学生思考、分享和互动的40分钟,生生、师生问的互动交流,会让课堂变得富有生机、富有活力、富有动感,会让学生产生更多个性化的理解与表达。教师主动放权让位,淡出课堂舞台,把课堂的阵地充分交给学生,将“1名教师+40名学生”变成“41名学生”,让学生人人动起来,100%高效参与,才能真正实现“心随课动”,才能真正打造魅力无限的“动感课堂”。
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