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每次考完试就有同学来问我“你的物理成绩这么好，有没有学习物理的方法啊”？回想高中三年的物理学习，我的答案是没有。物理学习是一件实实在在的事情，没有脚踏实地的学习，不可能获得满意的物理成绩。虽然没有捷径，当物理的学习方法还是有的。一套正确的物理学习方法对我的学习帮助很大。
1 培养学习兴趣
都说“兴趣是最好的老师”。经常有同学说对物理没感情，更没有兴趣。其实兴趣是可以培养的。下面就说说我是怎么培养物理学习兴趣的。初中在《科学》中就开始接触物理，刚开我学的是云里雾里，什么浮力、压强等根本不懂。物理的概念特别多，很抽象难以理解。可以说我是硬着头皮开始了我的物理生涯。面对糟糕的物理成绩我特别的沮丧，也一度讨厌物理。一次科学老师找我谈话，说：“兴趣是最好的老师，可是兴趣不是天生的，很多兴趣是靠后天培养的，兴趣的培养还需要方法和耐心。”在他的鼓励下，我的物理学习重新起航了。首先我学着看物理书，不仅是物理书，还有很多科普类的书籍，看到不懂的打個“？”。一个星期我就看了好多书，留下了很多问号，然后带着不懂的去找老师解决问题。坚持了一个月，我发现自己听不懂的物理有点懂了，不会做的题目有点会了，甚至在没有考试压力的情况下我也愿意去看这一类的书籍了，我对物理产生了兴趣。从此，只要遇到物理问题我会去研究，物理难题我会去啃，兴趣就这样在不知不觉中培养起来，物理也成了我最喜欢的学科之一。
2 做好课前预习
在学习物理的过程中，几乎所有的物理老师都会说，要学好物理首先要学会预习。可见预习的重要性。有的同学可能会说我每天要做很多的作业，落实很多的课堂内容，预习没时间；也有的同学说预习不是很重要，这些内容老师上课都会讲；还有的同学根本不知道预习什么。我想说的是预习太重要了。高中的物理知识在教科书中都是呈现，对概念、公式、应用的讲解不是很透彻。预习的作用就是让自己知道老师在课堂上会讲什么，哪些是自己看不懂的，概念如何理解，公式怎么应用，实际模型怎样建立。高中物理一节课看似内容不多，往往是一个公式或一个概念的学习，但背后隐藏的条件很深。所以不预习，你就不知道自己接下来面对的重难点是什么，听课很吃力；其次，不预习就不能培养自己的自学能力和独立思考能力。
3 提高听课效率
课堂是我们获得知识的主要时间段，如何好好利用课堂45分钟呢？我将自己的课堂学习总结为以下三点：
首先，提升主动性。主动听课和被动听课都是听课，区别确很大。主动听课会根据老师的讲课程序主动自觉思考问题，在理解基础知识之后，对重点进行剖析，对难点进行思考；而被动听课，都靠老师提出问题、分析问题、解决问题，思维反应迟缓，学习的也只是老师的讲解过程，不能转化为自己的认知。我喜欢主动听课，积极接受新知识、新问题。
其次，关注课堂知识重难点。在主动听课的前提下，不难发现老师一节课中的重点和难点。老师在讲解重点时往往会重复表达，仔细推导，书写板书等，此时，我们要做的就是集中注意力，专心致志，也就是做到“会听”。听懂了才能进一步思考其他问题。
其三，笔记不能少。物理课堂内容很丰富，有概念的建立，公式的由来与推导，模型的建立等，只顾着听，下课或许还有印象，过两天就忘记，时间长更是都忘记了。所以物理笔记不可少。如何处理听课和记笔记的关系呢？记笔记不是抄板书，也不是记老师语录，而是记课堂重难点、记自己的疑问、记结论的条件与补充、记解题的思维和方法等等。总之，我的笔记就是我学习物理的天马行空，也是我学习物理的路径。物理笔记也为以后更有效的复习提供了平台。
4 做好阶段复习
很多同学听到复习就感觉是学习很长一段时间对某块某章节知识点的总结与梳理，其实不尽然。每次上完物理课，我第一件事情就是回看本节课的课堂笔记，看看今天学了什么。做作业之前我又一次翻看自己的笔记，回顾当天物理内容并进行思考，在此基础上去完成作业会事半功倍。这样知识容量少的简短复习不仅可以让知识点学习更透彻，也更不容易遗忘。
阶段性复习的方法很多，我比较喜欢静静的想。不看书本、笔记，对知识进行回忆，强化自己的记忆。然后，对着自己回忆的内容翻书、整理笔记，有遗漏的及时补上，有不懂的及时专研。复习周期不能太长，新知识一周最好有两次的回顾，一个月左右有一次比较全面的章节复习。总之，复习就是要战胜遗忘。
5 独立完成作业
很多同学怕做物理作业，甚至有的同学把作业当做是老师的任务，完成了就好。我作业是自己的任务，通过作业才能知道自己的学习成效，帮助自己巩固课堂所学的内容。因此，作业不仅要认真对待，还要独立完成。遇到不懂的，积极思考，看知识如何应用，思维如何开展，方法如何实施。一般性的基础题尽量不要请教老师或同学，可以通过翻书或看笔记，再思考完成；遇到难题，自己思考之后实在不懂的，最好请教老师，因为老师的讲解循序渐进，更加详细，还会拓展。每做一题要达到攀登高峰的感觉，切不可“为了完成任务而做题”，那样，只会让自己越来越弱，也越来越没兴趣。
6 敢于面对错误
在前面多个环节中会遇到解题错误和疑问。面对解错的题目我很坦然，很庆幸在作业中检验出来。因此，我很珍惜错题。有错误及时纠正，有疑问及时探讨，做到一周内不积累。在纠正错误时，搞清楚是混淆概念还是计算出错，是公式套用错误还是题意理解不清错误，是物理模型建立不对还是数学方法使用不恰当等。有时候，即使做对了，老师提出的不同求解过程，也认真学习。通过思考，培养自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。在错误面前留下证据，“错题集、疑难集”专门收集自己的疑难问题和典型错误，也为以后全面总复习提供素材。
7 沉着应对考试
做好以上六个步骤，最后一关就是考试了。考试不是做作业，因为你不知道面对的是什么题型和内容。但做好以上的所有工作，考试也可以看成做作业，是在一定的时间内独立完成众多知识点的作业。考试需要耐心、细心、精心。几遍读题要有耐心，分析题目里的问题要细心，列方程求解要精心。
以上的物理学习方法是本人的总结，不同的同学应根据自身特点制定详细的学习计划。有能力的同学完成书本知识的学习外还可以进行拓展学习。我相信，只要努力做好学习过程中的各个环节，脚踏实地的对待物理学习，大家也能像我一样取得好的物理成绩。
1 培养学习兴趣
都说“兴趣是最好的老师”。经常有同学说对物理没感情，更没有兴趣。其实兴趣是可以培养的。下面就说说我是怎么培养物理学习兴趣的。初中在《科学》中就开始接触物理，刚开我学的是云里雾里，什么浮力、压强等根本不懂。物理的概念特别多，很抽象难以理解。可以说我是硬着头皮开始了我的物理生涯。面对糟糕的物理成绩我特别的沮丧，也一度讨厌物理。一次科学老师找我谈话，说：“兴趣是最好的老师，可是兴趣不是天生的，很多兴趣是靠后天培养的，兴趣的培养还需要方法和耐心。”在他的鼓励下，我的物理学习重新起航了。首先我学着看物理书，不仅是物理书，还有很多科普类的书籍，看到不懂的打個“？”。一个星期我就看了好多书，留下了很多问号，然后带着不懂的去找老师解决问题。坚持了一个月，我发现自己听不懂的物理有点懂了，不会做的题目有点会了，甚至在没有考试压力的情况下我也愿意去看这一类的书籍了，我对物理产生了兴趣。从此，只要遇到物理问题我会去研究，物理难题我会去啃，兴趣就这样在不知不觉中培养起来，物理也成了我最喜欢的学科之一。
2 做好课前预习
在学习物理的过程中，几乎所有的物理老师都会说，要学好物理首先要学会预习。可见预习的重要性。有的同学可能会说我每天要做很多的作业，落实很多的课堂内容，预习没时间；也有的同学说预习不是很重要，这些内容老师上课都会讲；还有的同学根本不知道预习什么。我想说的是预习太重要了。高中的物理知识在教科书中都是呈现，对概念、公式、应用的讲解不是很透彻。预习的作用就是让自己知道老师在课堂上会讲什么，哪些是自己看不懂的，概念如何理解，公式怎么应用，实际模型怎样建立。高中物理一节课看似内容不多，往往是一个公式或一个概念的学习，但背后隐藏的条件很深。所以不预习，你就不知道自己接下来面对的重难点是什么，听课很吃力；其次，不预习就不能培养自己的自学能力和独立思考能力。
3 提高听课效率
课堂是我们获得知识的主要时间段，如何好好利用课堂45分钟呢？我将自己的课堂学习总结为以下三点：
首先，提升主动性。主动听课和被动听课都是听课，区别确很大。主动听课会根据老师的讲课程序主动自觉思考问题，在理解基础知识之后，对重点进行剖析，对难点进行思考；而被动听课，都靠老师提出问题、分析问题、解决问题，思维反应迟缓，学习的也只是老师的讲解过程，不能转化为自己的认知。我喜欢主动听课，积极接受新知识、新问题。
其次，关注课堂知识重难点。在主动听课的前提下，不难发现老师一节课中的重点和难点。老师在讲解重点时往往会重复表达，仔细推导，书写板书等，此时，我们要做的就是集中注意力，专心致志，也就是做到“会听”。听懂了才能进一步思考其他问题。
其三，笔记不能少。物理课堂内容很丰富，有概念的建立，公式的由来与推导，模型的建立等，只顾着听，下课或许还有印象，过两天就忘记，时间长更是都忘记了。所以物理笔记不可少。如何处理听课和记笔记的关系呢？记笔记不是抄板书，也不是记老师语录，而是记课堂重难点、记自己的疑问、记结论的条件与补充、记解题的思维和方法等等。总之，我的笔记就是我学习物理的天马行空，也是我学习物理的路径。物理笔记也为以后更有效的复习提供了平台。
4 做好阶段复习
很多同学听到复习就感觉是学习很长一段时间对某块某章节知识点的总结与梳理，其实不尽然。每次上完物理课，我第一件事情就是回看本节课的课堂笔记，看看今天学了什么。做作业之前我又一次翻看自己的笔记，回顾当天物理内容并进行思考，在此基础上去完成作业会事半功倍。这样知识容量少的简短复习不仅可以让知识点学习更透彻，也更不容易遗忘。
阶段性复习的方法很多，我比较喜欢静静的想。不看书本、笔记，对知识进行回忆，强化自己的记忆。然后，对着自己回忆的内容翻书、整理笔记，有遗漏的及时补上，有不懂的及时专研。复习周期不能太长，新知识一周最好有两次的回顾，一个月左右有一次比较全面的章节复习。总之，复习就是要战胜遗忘。
5 独立完成作业
很多同学怕做物理作业，甚至有的同学把作业当做是老师的任务，完成了就好。我作业是自己的任务，通过作业才能知道自己的学习成效，帮助自己巩固课堂所学的内容。因此，作业不仅要认真对待，还要独立完成。遇到不懂的，积极思考，看知识如何应用，思维如何开展，方法如何实施。一般性的基础题尽量不要请教老师或同学，可以通过翻书或看笔记，再思考完成；遇到难题，自己思考之后实在不懂的，最好请教老师，因为老师的讲解循序渐进，更加详细，还会拓展。每做一题要达到攀登高峰的感觉，切不可“为了完成任务而做题”，那样，只会让自己越来越弱，也越来越没兴趣。
6 敢于面对错误
在前面多个环节中会遇到解题错误和疑问。面对解错的题目我很坦然，很庆幸在作业中检验出来。因此，我很珍惜错题。有错误及时纠正，有疑问及时探讨，做到一周内不积累。在纠正错误时，搞清楚是混淆概念还是计算出错，是公式套用错误还是题意理解不清错误，是物理模型建立不对还是数学方法使用不恰当等。有时候，即使做对了，老师提出的不同求解过程，也认真学习。通过思考，培养自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。在错误面前留下证据，“错题集、疑难集”专门收集自己的疑难问题和典型错误，也为以后全面总复习提供素材。
7 沉着应对考试
做好以上六个步骤，最后一关就是考试了。考试不是做作业，因为你不知道面对的是什么题型和内容。但做好以上的所有工作，考试也可以看成做作业，是在一定的时间内独立完成众多知识点的作业。考试需要耐心、细心、精心。几遍读题要有耐心，分析题目里的问题要细心，列方程求解要精心。
以上的物理学习方法是本人的总结，不同的同学应根据自身特点制定详细的学习计划。有能力的同学完成书本知识的学习外还可以进行拓展学习。我相信，只要努力做好学习过程中的各个环节，脚踏实地的对待物理学习，大家也能像我一样取得好的物理成绩。