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随着信息技术的发展,高职课堂教学模式也发生了变化。在新时代教育环境下,如何利用信息技术手段优化课堂教学,提高课程教学的有效性是高职院校提高教学质量和强化内涵性建设的迫切需要。本文探讨了基于云班课平台的混合式教学模式在提高《外贸单证实务》课程教学有效性中的探索与应用。
基于云班课的外贸单证课程有效性教学的探索与研究
【摘 要】
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随着信息技术的发展,高职课堂教学模式也发生了变化。在新时代教育环境下,如何利用信息技术手段优化课堂教学,提高课程教学的有效性是高职院校提高教学质量和强化内涵性建设
【机 构】
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台州科技职业学院
【出 处】
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经济与社会发展研究
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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2019 年台州科技职业学院基于“云班课”信息化教学改革研究成果
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