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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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【摘要】作为教师在积极地参与课程改革的同时，应及时地对教育观念、教学过程进行反思，重新审视自身的教师角色，以适应新课程目标的要求。 【关键词】课改教育角色 新课程目标向教师提出了基础教育下全面实施素质教育内容和具体要求。目标以学生的学习为中心，学会学习，促成学生的全面发展和终身学习。在这样的背景下，作为教师在积极地参与课程改革的同时，应及时地对教育观念、教学过程进行反思，重新审视自身的教师角色
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