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由于社会竞争压力的加大，高中又是个重要的阶段，很多教师和学生将大量的时间都分配到了主要的几门高考的学科项目上，体育课程被逐渐“边缘化”，为了教学的开展，小组合作教学已经逐渐在体育教学中开始实行，但效果甚微，并没有达到预期效果和目的，如何做到真正实施，并且运用到位，本文就新课改下高中体育教学开展小组合作学习进行策略探析。