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一、初中作文现状1.老师的因素避难就易、坐不住板凳、缺乏与时俱进的精神、各个年级、各个班级各自为政、急功近利地只讲皮毛、缺乏创新精神.2.学生的因素（1）无编造事实.有近七八成的学生编造捡到贵重的物品归还失主,近四五成的学生编造自己的亲人伤亡.编造生活经历致使他们的描述虚假、抒情造作.
《规范、提升初中作文教学研究》结题报告
【摘 要】
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一、初中作文现状1.老师的因素避难就易、坐不住板凳、缺乏与时俱进的精神、各个年级、各个班级各自为政、急功近利地只讲皮毛、缺乏创新精神.2.学生的因素（1）无编造事实.有近
【机 构】
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河北省阜城县第二中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年15期
【基金项目】
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本课题为衡水市学科基地校专项课题,课题组成员有：崔俊清、焦兰智、王文杰、梅凤梧、朱金义、王东江、李英莲、郝敏、葛晓敏、陈建军.
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