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《小学数学课程标准》指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引领者、合作者。所以，在数学课堂教学中，教师要充分调动学生的主观能动性，使其积极参与课堂教学，让学生真正地＂动＂起来使课堂教学过程成为一个师生互动的过程。以下，我结合教学实践，谈谈自己的体会。
让小学生在数学课堂上＂动＂起来
【摘 要】
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《小学数学课程标准》指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引领者、合作者。所以，在数学课堂教学中，教师要充分调动学生的主观能动性，使其积极参与课堂教学，让学生
【机 构】
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河南省襄城县山头店乡乔柿园中心小学 河南 襄城 461700
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年19期
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