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道德实践活动是学生道德思维向道德行为转化的过程。实践是认识的基础，理论准备的再充分没有实践也是不行的。在初中道德法治课程中，教师不仅仅要立足于学生对知识的把握，也要立足于道德法治实践，让学生把思想道德课程内化于心，外化于行，在实践中加深对道德法治的理解。本文从初中道德与法治课程在教学中存在的问题、初中道德与法治课加强道德实践的必要性和初中道德与法治课中加强道德实践的措施三个方面进行了阐述。