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新课程标准秉持全新的课程改革理念，在课程目标、课程内容、课程实施等多方面发生了重大的变革。新课程的实施是我国基础教育战线一场深刻的变革，新的理念强烈冲击着现有的教育体系。这就需要中小学音乐教师确立一种全新的教育理念，改进原来习以为常的教学方法、行为和手段，把器乐教学引进音乐课堂，正顺应了当前新课程标准下推行的素质教育的基本要求。竖笛作为一种课堂乐器，它以其结构简单、音色优美、演奏容易、携带方便、易于学习等优点，深受学校音乐教育的喜爱，也特别适合课堂应用。在新课程标准的指导下，竖笛教学被广泛应用于音乐课堂，事实也证明，竖笛教学的介入，给音乐课堂注满了生机和活力，给学生的学习增添了信心。