【摘 要】
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初中语文新课程标准正在如火如荼地深入推进的当下,自主学习、少教多学的教育教学理念越来越让诸多专家与学者们所关注,源于这些教学方法与策略,不仅传授予学生以知识,而且还
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初中语文新课程标准正在如火如荼地深入推进的当下,自主学习、少教多学的教育教学理念越来越让诸多专家与学者们所关注,源于这些教学方法与策略,不仅传授予学生以知识,而且还传授与学生学习方法与技能,有助于学生终身学习能力的提升。本文结合自身多年来初中语文课堂教学的实践经验,探讨如何以少教多学的理念,构建更为高效的初中语文课堂。
Junior high school language curriculum standards are being promoted in full swing the moment, self-learning, less teaching more and more education and teaching philosophy more and more experts and scholars are concerned about, from these teaching methods and strategies, not only to impart knowledge to students , But also teach methods and skills with students to help enhance the lifelong learning ability of students. Based on my own experiences in teaching Chinese in middle school for many years, this article explores how to build a more efficient Chinese class in junior middle school with the idea of “less education and more learning”.
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目的了解肺结核患者痰结核分枝杆菌临床分离株对氧氟沙星的耐药情况,为氧氟沙星在抗结核化疗中的合理应用提供科学依据。方法2007年8月—2008年3月上海市肺科医院收治的痰培
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摘 要：在新课程的实施中，学习语文首先是在课内学好课本，这是无可置疑的，广大语文教师在足够重视课本学习研究的同时反而忽略了与课本配套的《语文读本》（以下简称《读本》），这使《读本》的使用效率大大降低。笔者认为在使用《读本》的过程中面临认识、时间、选文的困惑，据此，笔者提出了应对策略。 关键词：高中《语文读本》；困惑；解决对策 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-771