【摘 要】
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【摘 要】 小学体育教学与体育游戏的紧密融合不仅增丰富了体育教学活动的内容,同时也实现改革和创新体育教学模式的目的。为了促进小学体育教学质量和效率的稳步提高,必须在体育教学活动开展的过程中科学合理的运用体育游戏形式。 【关键词】 体育游戏;体育教学;运用 处于小学阶段的学生具有自制力差、注意力短等特点,因此体育教学中单一的练习性活动会使他们产生厌倦的情绪,而体育游戏因其具有相当的娱乐性、趣味性
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