【摘 要】
:
随着新课程标准的颁布和实施,“自主、合作、探究”正作为一种新型的学习方式,受到倡导和推广。动手实践、自主探索、合作交流是学生学习语文的重要方式,组织学生进行小组合
论文部分内容阅读
随着新课程标准的颁布和实施,“自主、合作、探究”正作为一种新型的学习方式,受到倡导和推广。动手实践、自主探索、合作交流是学生学习语文的重要方式,组织学生进行小组合作学习是一种体现以学生发展为中心的实践方式,也是引导学生独立思考与合作交流的有效方式。
With the promulgation and implementation of the new curriculum standards, “autonomy, cooperation, exploration” is being advocated and promoted as a new learning method. Hands-on practice, self-exploration, cooperation and exchange are important ways for students to learn Chinese. Organizing students to work cooperatively is a practical way to focus on student development. It is also an effective way to guide students’ independent thinking and cooperation and exchange.
其他文献
目的分析颅内室管膜下瘤的MR表现,提高诊断水平。方法回顾性分析17例病理证实的室管膜下瘤影像(MR16例,CT1例)表现,其中男11例,女6例。结果17例中,侧脑室9例,四脑室、透明隔
目的分析肿瘤实质和瘤周水肿区的血供特点,评价DSCMR灌注成像在鉴别良恶性脑膜瘤中的价值。方法对33例经病理证实的脑膜瘤患者(良性25例,恶性8例)行手术前DSCMR灌注成像扫描
目的探讨神经源性膀胱患者腰骶部病变的MR特征.方法对90例临床诊断为神经源性膀胱并疑有腰骶部病变的患者行MR检查,观察腰骶部有无异常并对异常的MR表现进行归纳分类.结果 90
新课改实施以来,我们越来越感受到:学校的师资是制约课改顺利推行和打造卓越课堂的瓶颈。在近年的工作中,发现一些管理方面和操作方面的问题。我们不得不直面现状,客观认识目
笔者近来对绒癌肺转移1例进行肺动脉灌注栓塞治疗,取得了很好的疗效,现报道如下并结合文献进行分析讨论。女,25岁,主因绒癌半年于2002-12-17入院。患者半年来经过4个疗程的静
20世纪初,语文教育完成了教育史上的重大改革,由传统的私塾教育转向以“课堂--教材”为中心的现代语文教育。这种教育是以本(教本)为本的物本教育,很少顾及以人为本的人本教
目的探讨海洛因中毒性海绵状脑白质变性的CT和MRI的表现。方法结合文献回顾性分析6例海洛因中毒性海绵状脑白质变性者的CT和MRI资料。结果全部病灶都位于脑白质内,呈多形性、
由于传统教学主要是以满堂灌的方式——教师主动,学生被动导致了学生的思维固定,压制了学生的主体性和创造性的发挥,也很难调动学生学习的积极性。因此,有必要进行教学改革,
目的探讨能否用单期增强CT扫描即可对下咽癌和喉癌进行准确的TNM分期。方法收集47例下咽癌喉癌病例的双期增强CT扫描资料。分别测量并比较肿瘤组织CT平扫及早期、晚期增强扫
故障现象1开机后,显示错码:ER-122TABLE UNA2VAILABLE00000000,即床面CRADLE开关未闭合或床位置错误,扫描床处于自锁状态。确认床面CRADLE开关正常闭合后,按下控制面板GANTRY