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语文教学必须超越知识技能教学的束缚．走向智慧鲜活，让每一个学生的个性得到充分张扬．感受到自己的智慧和力量．使教学过程真正成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。在教学实践中．我注重引领学生在活动中学习语文、在生活中学习语文、在激励中学习语文．激发学生对语文的学习兴趣。
激发学生语文学习兴趣有效策略的研究
【摘 要】
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语文教学必须超越知识技能教学的束缚．走向智慧鲜活，让每一个学生的个性得到充分张扬．感受到自己的智慧和力量．使教学过程真正成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。在教
【机 构】
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唐山市丰润区迎宾路小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年6期
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