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DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.28.203
摘 要：新传媒的大背景下，体育教学面临着新的发展机遇和挑战。因为新媒体的存在，提供了多样化的教学工具，教学途径也相应的变得广泛起来，也这些工具在进行信息的传递整理的时候，往往能突破传统媒体在图片和文字上的局限性，往往能利用声画并茂的形式，实现视频、音频等文件的传送。这些技术上的突破，有利于理论知识更好的传播，同时也可以实现技能上的生动教学。大学体育在培养大学生竞争思维方面具有重要作用，同时还可以增强学生的体质水平。
关键词：新传媒时代 大学体育 全民健身
中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）10（a）-0203-02
Abstract： The background of the new media， the sports teaching is facing new opportunities and challenges. Because of the presence of new media， provides a variety of teaching tools， teaching ways of becoming popular， also these tools in the transfer finishing time of information， to break the limitations of traditional media in the picture and words， often can use acoustic painting in the form of video， audio transmission and other documents. These technological breakthroughs， to spread knowledge better， but also can realize the vivid teaching skills. Sports schools play an important role in cultivating students’ competitive thinking， but also can increase Strong student’s physique level.
Key Words： New media era； College sports； National Fitness
1 大学体育教学现状
1.1 体育教育
体育教学对促进一个人素质的全面发展具重要的作用，早在古代的时候周朝就有“六艺”的存在，这种锻炼的方式一直以来都存在在封建社会，并且随着时代的发展从未被抛弃，只是在形式不断进行创新，但从未偏离过锻炼身体、增强体质的根本目的，由此可见体育教学在中国具有悠远的历史，也占据着不可替代的重要地位。
1.2 体育教学现状
我国目前的体育教学还存在着很大的问题，尤其是大学的体育教育，还很大程度上不能满足我国社会发展的现状，教学设施上的缺乏，学校老师的不够重视，这些都很大程度上存在着资源上的漏洞，由于城乡差别显著，乡村学校在整体的发展前景上远远不如城市。
由于小学和初中在教学体制上存在的巨大问题，导致学生在进入大学之后，仍然对体育抱有一种可有可无的态度，很多学生是因为课程和学分的需要不得不参加体育课，进行育活动，这种思想是因为没有对体育的重要性进行充分的了解，甚至对健身的意义缺乏认识。这种认识上的缺陷，还体现在一些大学生只通过电视屏幕来获得相关的体育赛事信息，却不注重自己亲身参与，这都是因为对体育精神和内涵缺少必要的了解。
2 大学体育教育和全民健身相结合的措施
随着社会的不断发展，人们越来越追求更高质量的生活，在追求生活质量的同时，也越来越关注身体健康和养生。在这种趋势的影响下，很多人愿意对社会上存在的不良状况加大关注并小心提防，环境的变化和食物安全的现状就是很值得考虑的问题。也正是因为这些问题的存在，人们才会越发地关注健康生活。
虽然说生活水平的提高，使得人们有更多的资金投入在营养品上面，但是也助长了懒惰的情绪，锻炼减少的人们可能会更容易患病，再加上汽车尾气的排放等等都给环境带来了压力。在社会快速发展的节奏下，很多人都生活在高壓的状态下，为了维持生计而拼命工作，因为赚钱而劳累过度的现象也时有发生。这都告诉我们，只有拥有健康的生命，才是一切革命能顺利进行的本源，而如何维持健康应该是每个人思考的问题。
我国在很早之前就已经注意到这种情况，并且颁布了相应的计划比如全民健身，提出体育锻炼是获得幸福的重要渠道和途径之一。但是在这种背景下也出现了独特的现象，那就是随着年纪的增加，人们越来越注重锻炼，年纪越小反而越不重视锻炼。就比如现在公园里，大多是年纪较大的老人在做体育锻炼，在比较之下，中青年群体的人数是很少的。产生这种现象的主要原因是中青年大多忙于工作。但是这种意识上的缺乏很容易造成年老之后疾病发生率的增大，为了防止这种现象的出现，就要在大学时期就加强对大学生的体育意识的培养，为其之后走入社会进行体育锻炼提供精神上的保障。
3 新传媒背景下大学体育教学和全民健身的结合
新传媒工具还可以应用在传播赛事方面，及时迅速地传递现场发生的相关信息，直播现在越来越受欢迎，也成为了体育爱好者的福音。同时，新传媒工具还能够实现传播健康知识的重要作用，可以向社会各界人士通过各种生动易懂的方式传播健康的重要性，对体育锻炼的价值进行大范围的推广。
在发展大学生体育教学的时候，主要包括理论和实践两方面的重要内容，在理论的宣传和传播上，可以采用微信等等平台在大学生中进行病毒式传播，这种传播方式可以在大范围内体现教学的作用，同时也可以给社会上的其他公民提供健身上的指导。新媒体工具的运用也要讲究一定的方法和技巧，而不是盲目的。像是技巧性体育项目，比如健美操，就可以分解成不同的小节和动作，拍成一个教学系列的课件，在网上进行上传，鼓励大家自行下载学习。
4 结语
体育在作为一种健身运动的同时，还是人际交流的代表，大学生虽然能在学校的范围内进行沟通，但是社会上的体育爱好者还很大程度上要依赖新传媒工具。因而在开展全民健身的过程中，应该实现新媒体工具的充分运用，通过网络找到共同点，并在此基础上实现体育的总体发展。
参考文献
[1] 张笋，简波，齐莹.高校体育资源促进全民健身运动发展的对策思考[J].重庆科技学院学报：社会科学版，2011（1）：190-192.
[2] 任林峰，李守江.浅析高校在全民健身运动中的作用[J].绵阳师范学院学报，2011（2）：124-126.
[3] 廖军.高校社会体育专业在全民健身运动中的地位与作用[J].体育科技文献通报，2011（4）：13-14.
摘 要：新传媒的大背景下，体育教学面临着新的发展机遇和挑战。因为新媒体的存在，提供了多样化的教学工具，教学途径也相应的变得广泛起来，也这些工具在进行信息的传递整理的时候，往往能突破传统媒体在图片和文字上的局限性，往往能利用声画并茂的形式，实现视频、音频等文件的传送。这些技术上的突破，有利于理论知识更好的传播，同时也可以实现技能上的生动教学。大学体育在培养大学生竞争思维方面具有重要作用，同时还可以增强学生的体质水平。
关键词：新传媒时代 大学体育 全民健身
中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）10（a）-0203-02
Abstract： The background of the new media， the sports teaching is facing new opportunities and challenges. Because of the presence of new media， provides a variety of teaching tools， teaching ways of becoming popular， also these tools in the transfer finishing time of information， to break the limitations of traditional media in the picture and words， often can use acoustic painting in the form of video， audio transmission and other documents. These technological breakthroughs， to spread knowledge better， but also can realize the vivid teaching skills. Sports schools play an important role in cultivating students’ competitive thinking， but also can increase Strong student’s physique level.
Key Words： New media era； College sports； National Fitness
1 大学体育教学现状
1.1 体育教育
体育教学对促进一个人素质的全面发展具重要的作用，早在古代的时候周朝就有“六艺”的存在，这种锻炼的方式一直以来都存在在封建社会，并且随着时代的发展从未被抛弃，只是在形式不断进行创新，但从未偏离过锻炼身体、增强体质的根本目的，由此可见体育教学在中国具有悠远的历史，也占据着不可替代的重要地位。
1.2 体育教学现状
我国目前的体育教学还存在着很大的问题，尤其是大学的体育教育，还很大程度上不能满足我国社会发展的现状，教学设施上的缺乏，学校老师的不够重视，这些都很大程度上存在着资源上的漏洞，由于城乡差别显著，乡村学校在整体的发展前景上远远不如城市。
由于小学和初中在教学体制上存在的巨大问题，导致学生在进入大学之后，仍然对体育抱有一种可有可无的态度，很多学生是因为课程和学分的需要不得不参加体育课，进行育活动，这种思想是因为没有对体育的重要性进行充分的了解，甚至对健身的意义缺乏认识。这种认识上的缺陷，还体现在一些大学生只通过电视屏幕来获得相关的体育赛事信息，却不注重自己亲身参与，这都是因为对体育精神和内涵缺少必要的了解。
2 大学体育教育和全民健身相结合的措施
随着社会的不断发展，人们越来越追求更高质量的生活，在追求生活质量的同时，也越来越关注身体健康和养生。在这种趋势的影响下，很多人愿意对社会上存在的不良状况加大关注并小心提防，环境的变化和食物安全的现状就是很值得考虑的问题。也正是因为这些问题的存在，人们才会越发地关注健康生活。
虽然说生活水平的提高，使得人们有更多的资金投入在营养品上面，但是也助长了懒惰的情绪，锻炼减少的人们可能会更容易患病，再加上汽车尾气的排放等等都给环境带来了压力。在社会快速发展的节奏下，很多人都生活在高壓的状态下，为了维持生计而拼命工作，因为赚钱而劳累过度的现象也时有发生。这都告诉我们，只有拥有健康的生命，才是一切革命能顺利进行的本源，而如何维持健康应该是每个人思考的问题。
我国在很早之前就已经注意到这种情况，并且颁布了相应的计划比如全民健身，提出体育锻炼是获得幸福的重要渠道和途径之一。但是在这种背景下也出现了独特的现象，那就是随着年纪的增加，人们越来越注重锻炼，年纪越小反而越不重视锻炼。就比如现在公园里，大多是年纪较大的老人在做体育锻炼，在比较之下，中青年群体的人数是很少的。产生这种现象的主要原因是中青年大多忙于工作。但是这种意识上的缺乏很容易造成年老之后疾病发生率的增大，为了防止这种现象的出现，就要在大学时期就加强对大学生的体育意识的培养，为其之后走入社会进行体育锻炼提供精神上的保障。
3 新传媒背景下大学体育教学和全民健身的结合
新传媒工具还可以应用在传播赛事方面，及时迅速地传递现场发生的相关信息，直播现在越来越受欢迎，也成为了体育爱好者的福音。同时，新传媒工具还能够实现传播健康知识的重要作用，可以向社会各界人士通过各种生动易懂的方式传播健康的重要性，对体育锻炼的价值进行大范围的推广。
在发展大学生体育教学的时候，主要包括理论和实践两方面的重要内容，在理论的宣传和传播上，可以采用微信等等平台在大学生中进行病毒式传播，这种传播方式可以在大范围内体现教学的作用，同时也可以给社会上的其他公民提供健身上的指导。新媒体工具的运用也要讲究一定的方法和技巧，而不是盲目的。像是技巧性体育项目，比如健美操，就可以分解成不同的小节和动作，拍成一个教学系列的课件，在网上进行上传，鼓励大家自行下载学习。
4 结语
体育在作为一种健身运动的同时，还是人际交流的代表，大学生虽然能在学校的范围内进行沟通，但是社会上的体育爱好者还很大程度上要依赖新传媒工具。因而在开展全民健身的过程中，应该实现新媒体工具的充分运用，通过网络找到共同点，并在此基础上实现体育的总体发展。
参考文献
[1] 张笋，简波，齐莹.高校体育资源促进全民健身运动发展的对策思考[J].重庆科技学院学报：社会科学版，2011（1）：190-192.
[2] 任林峰，李守江.浅析高校在全民健身运动中的作用[J].绵阳师范学院学报，2011（2）：124-126.
[3] 廖军.高校社会体育专业在全民健身运动中的地位与作用[J].体育科技文献通报，2011（4）：13-14.