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科技在不断进步，时代在迅猛发展，当今高中学生物质条件优渥，但随之而来的是高中生的心理问题频发，应该引起社会各界的高度关注，而高中所设置的关于心理健康教育课程主要是基于消极心理学的视角，事实证明，这种方式并不能有效改善高中生心理方面问题，因此积极心理学视域下的高中生心理健康教育方式更适用于改善高中生消极心理状态。此种教育方法意在通过积极心理学相关理论指导为学生们提供心理教育新理念，引导学生们积极向上，使他们精神生活丰富多彩。