【摘 要】
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众所周知,小学时期的学生还处于爱玩好动的年纪,课堂上注意力不集中,使得师生互动难以开展.同时由于语文本就是一门枯燥乏味的课程,所以小学语文教学中也就存在着一些普遍性
【机 构】
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贵州省黔西南州兴仁县百德镇安庆小学
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众所周知,小学时期的学生还处于爱玩好动的年纪,课堂上注意力不集中,使得师生互动难以开展.同时由于语文本就是一门枯燥乏味的课程,所以小学语文教学中也就存在着一些普遍性的问题.在小学语文教学中,互动教学是一种比较有效的教学方式,对教学效果具有重要的影响.如何增加小学语文教学中师生之间的互动交流,是论述的问题.
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