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2013年11月24日-26日,在江西省南昌市召开了2013年度华东地区市政工程行业协会秘书长联席会议。会议旨在增进华东地区市政工程行业协会联系,贯彻国务院确定的加强城市基建六大
根据广义心理创伤的定义,提出运动心理创伤的概念,将运动心理创伤划分为危及身体完整性的运动心理创伤和危及心理完整性的运动心理创伤两种粪型,并从理论上探讨运动心理创伤的形
在学校体育活动中,运动损伤的发生会给学生带来生理上的痛苦和心理上的负担,并直接影响学生正常的学习和生活。本文通过问卷调查和实地访问的形式对500名高中学生课余体育运
情境教学法已经被各学科所用,在体育教学中又如何运用情境教学法也有待于我们去研究,在体育主要走运用情境教学中来激发学生的体育学习兴趣。在运用情境教学时要从教学的内容中
生活的节奏越来越快,生活的压力越来越大,青年同样承受着来自紧张生活的压力,他们要么忙于读书深造,要么正处于工作与事业的初创阶段.尽管如此,生活的热情没有被辛劳淹没,愉
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