【摘 要】
：
采用opa opo opq等系列44个随机引物对鲤亚科与鲃亚科的几个种类进行随机扩增多态DNA(RAPD)扩增,通过对电泳结果进行系统分析,得出各种间遗传距离分支图.按节点的遗传距离最
【基金项目】
：
湖北省科技攻关项目，湖北省荆州资助项目
论文部分内容阅读
采用opa opo opq等系列44个随机引物对鲤亚科与鲃亚科的几个种类进行随机扩增多态DNA(RAPD)扩增,通过对电泳结果进行系统分析,得出各种间遗传距离分支图.按节点的遗传距离最大数值0.232可以分出亲缘关系最远的两个群体,即由两种普通鲤为一群体,以及由岩原鲤、倒刺鲃和白甲鱼组成的另一群体.从节点间遗传距离数值叠加计算可以得出岩原鲤与其他各种鱼类亲缘关系,遗传距离由近到远分别是:岩原鲤与倒刺鲃(0.344)＜岩原鲤与白甲鱼(0.388)＜岩原鲤与普通鲤(0.443),岩原鲤与倒刺鲃的遗传距离最小,
其他文献
能“动”能“活”是英语活动课的基本特点。学生在学习英语时尽情地动起来、活起来就是学生好奇心和求知欲被激发的具体表现。那么如何让学生动起来,活起来呢?我认为良好的活
一、激发兴趣,培养学生的写作欲望 1要在阅读教学中挖掘写作激情.阅读教学是让学生在阅读中了解文章内容,理解作者所要表达的思想情感,领会文章美妙意境,从而做到对语言文字
读作为人类获取信息的重要途径,是一种极具个性化的实践行为,它需要直接面对阅读材料,独立地有创意地思考,讲究独特的个人体验.长期以来,由于在阅读教学中,存在着重认识,轻情
小祥的语文学得很不理想，最近的一次检测他只得了二十多分，我为此很是担心。
教学“被乘数与积的大小关系”时,老师们常常引导学生总结出如下规律:当乘数大于1时,积大于被乘数;当乘数等于1时,积等于被
计算机课件图像逼真,色彩鲜艳,具有动画功能,它能化静为动、化虚为实,对视觉、听觉进行综合处理,可有效地提高课堂教学效率,因而越来越受到广大教师的青睐。最近几年来,我在
教师是教育改革的实施主体，对于基础音乐教育改革而言，教师的培养是音乐教育改革得以顺利实施的根本保证。基础教育的改革从构想到实施完善需要一个较为长久的过程。我国地域宽