【摘 要】
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目的:探讨疫情下儿童保健科实习生的教学效果.方法:选择2019年1月-2020年12月儿童保健科实习生25例为对象,采用线上教学对实习生进行教学,将实习生接受常规方法教学的成绩作
【机 构】
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四川大学华西第二医院 儿科/四川大学出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川 成都 610041;四川大学华西第二医院 儿科/四川大学出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川 成都 61004
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目的:探讨疫情下儿童保健科实习生的教学效果.方法:选择2019年1月-2020年12月儿童保健科实习生25例为对象,采用线上教学对实习生进行教学,将实习生接受常规方法教学的成绩作为参考,比较线上教学前后实习生的理论与技能考试成绩、综合能力评分.结果:线上教学前后实习生的理论与技能考试成绩比较,P>0.05.线上教学前后实习生综合能力评分比较,P>0.05.结论:疫情下儿童保健科实习生线上教学可稳定实习生的理论与技能考试成绩,加强实习生的学习兴趣与积极性.
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