论文部分内容阅读
科学知识的发现,科学技术的发展,主要来源于建立在原有创造基础上的创新.作为小学.阶段向学生较为系统的进行科学知识教育的主要肩负者,必须承担培养学生创新能力的责任.新课改呼唤创新,课堂教学趋势创新,我们更应该启动所有的智慧,把课堂插上创新的翅膀.
小学科学课中学生创新能力的培养
【摘 要】
：
科学知识的发现,科学技术的发展,主要来源于建立在原有创造基础上的创新.作为小学.阶段向学生较为系统的进行科学知识教育的主要肩负者,必须承担培养学生创新能力的责任.新课
【机 构】
：
河南省驻马店市第四小学 河南 驻马店 463000
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
“生命?实践”教育学对参与其中的中小学校来说，提升了研究的自觉，提升了研究质量，也教会了中小学教师如何做研究。在理论的引领下，学校教学实践发生了新的变化，而且也改变了教师
作为一个历史的、动态的和不断演进的过程，经济转型升级是一个常提常新的世界性课题。经验表明，无论是发达国家，还是后发的转型国家，经济的成功转型与升级，都离不开政府的推动与支
高中思想政治课程一直都是学校教学的重点,其中,科学精神是时代发展的必然要求,也是学生学习成长需要具备的综合素养.政治老师应紧紧跟随社会发展的步伐,抓住教学的重点、难
随着中国经济的不断发展,食品市场迅速的繁荣起来。人民群众对食品的消费需求日益增长,食品工业不断发展壮大,食品工业总产值快速增长,伴之而来的,是诸多食品安全问题。例如
《城乡规划》:从非典到新冠,过去 17 年,面对此次疫情的突发与迅速传播,信息的发布与应对措施依然滞后,这暴露了城市治理方面的哪些短板?rn唐亚林:很高兴跟大家就新冠肺炎疫
期刊
《城乡规划》:大规模的人口流动、人口聚集背景下,如何有效地应对疫情跨区域的快速蔓延?rn任远:人口的集聚和流动,显然增加了疾病传播的风险.为了阻止疾病和病毒的蔓延,对人
期刊
对独立学院高等教育模式进行研究、并对其规范发展提出可行性的建议，对推进我国高等教育大众化进程有着重要的意义。本研究是在我国当前独立学院的办学模式尚不健全，急需规范和
对于核心素养教学而言,可将其理解为教师以发展的眼光看待学生的实际需求,然后对其发展所需的能力及品格进行分析,并将其作为依据开展的一系列教学.基于核心素养教学理论的整
在当前我国经济发展面临内忧外困，GDP增速和财政收入增速明显下行的宏观背景下，一方面，地方政府竞相出笼“保增长投资计划”，大规模地上项目，需要大量的建设资金。另一方面，随着地