【摘 要】
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在当代教育教学理念的指导下,如何把抽象难懂的理论知识与妙趣横生的实际应用更好地结合?如何最大限度地开发学生的理性逻辑思维?如何培养学生良好的物理学习习惯,为学生高中
【机 构】
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哈尔滨师范大学,齐齐哈尔市第五十七中学,哈尔滨师范大学物理与电子工程学院,
其他文献
摘 要: 本文通过一个仪表壳的实例,介绍了二次推出在注塑模具中的应用。 关键词: 仪表壳 二次推出 模具结构 一、前言 由于成品的形状特殊或者是量产时的要求,如果在一次推出后,成品仍然在模穴中,或者是无法自动脱落时,就需要再增加一次推出动作。这样的推出动作设计,称为二次推出。二次推出,能够让顶出行程顺畅化,对于推出行程较大的产品,利用二次推出可以减少推杆在顶出时施加的力量,避免顶出时造成
新课标以提升学生信息素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,信息技术教学以立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于“做中学”和“学中做”,立足于学生的亲手操
当今社会,科技迅猛发展,科学知识剧增,学校的学习只能选取最基本的知识教给学生,其它更多的源源不断的新知识,只能靠学生自己今后进一步学习或终生学习。美国未来学家阿布文·托夫勒曾说:“21世纪的文盲不再是不识字的人,而是不懂学习的人。”因此,作为一名21世纪的教育工作者,我时时谨记“授人以鱼仅供一饭之需,教人以渔则终生受用无穷”的道理,寓学法于教法中,不仅仅教学生“学会”,更重要的是使学生“会学”。下
摘 要: 在继续教育培训教育中,应用EWB仿真软件进行辅助教学,可以解决以往困扰学习和掌握电工电子技术的诸多客观因素。EWB仿真技术具有易操作、可靠、灵活和趣味性等特点。其对于培养学习的兴趣、开拓思维的创新性、培养思维的独立性极为有益,也有助于电子技术教学内容与教学方式的改进,达到良好的教学效果,同时为培养具有工程实践能力和创新能力的综合人才奠定了基础。 关键词: EWB仿真技术 电子技术继续教
推广包衣棉种亟待解决和注意的问题湖南省种子集团公司(长沙410001)谭新跃随着“种子工程”的实施,脱绒包衣棉种的推广也提到了议事日程。但是从1996年我省试用推广包衣棉种的效果来看,并不
摘 要: 有效提升中等职业学校机电专业基础教学质量的重要途径就是让学生“爱”上机电专业课。本文阐述了通过生动形象地上好起始课;精心组织问题教学;注重制作实物模型;结合学生实践需要开展教学等四个途径,让学生能够“爱”上机电专业课。 关键词: 职校机电专业 起始课 问题教学 制作实物模型 学习兴趣 要想提升中等职业学校机电专业基础教学的质量,教师就应该多层次地想方法让学生“爱”上这一门课,而传
职业教育,尤其是中等职业教育,是直接为工业生产和社会经济发展服务的。因此想要进一步发展,就必须主动地去顺应社会经济发展的需要,顺应企业实际发展的需求。在这种形势下,服装职教集团应运而生,为学校、企业、职教之间提供了更多的合作、交流的平台。在校企合作的过程中,服装专业的教学应立足服装企业的发展与需求,在教学内容与方法等方面进行综合改革,为企业输送真正急需的实用型的专业技术人才。通过校企合作,共创双赢
在新的历史时期,在全面建设小康社会,建设有中国特色的社会主义现代化的伟大进程中,职业学校学生的德育工作正面临新的情况、新的问题。中学思想政治课是对学生进行德育教育的主渠道和基本环节,在整个中学德育工作中占举足轻重的地位。 社会主义市场经济体制的建立,引起了学生思想观念、价值取向方面的变化。市场经济的负面影响,使一些学生在价值取向方面产生了困惑,关注自我生存、自我发展、自我利益的倾向更趋强烈,重实
河南省博爱县界沟乡吴庄村和孝敬乡蒋村1995年共引种1千余亩R93—4抗虫棉,虫害少,棉桃多,棉花长势良好。 近年来,由于常规棉种不抗病虫,虫害常大量发生,严重影响了棉花的品
一、结构主义的基本观点 我们对中学地理教学的课堂教学作了探索,认为课堂教学是一个有多种层次、结构复杂的系统。它应包含着三种重要的结构:地理教材的知识结构、学生的认知结构和课堂的教学结构。 1.由地理教学目标所确定的教材知识结构 知识的现实化,要求学生在原有的地理知识信息储存中,吸取所需要的实在的信息,再输入到新的知识信息中,使新信息成为实在的可捉摸的信息;知识的系统化,要求学生把新知识、新技