【摘 要】
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音乐教师的心头都有一杆“天平”,它一边装着“教什么”,另一边装着“怎么教”。说要保持两边平衡,虽然不无道理,但事实上它们毕竟是不可称量之物,有所倾斜是必然的,甚至是必
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音乐教师的心头都有一杆“天平”,它一边装着“教什么”,另一边装着“怎么教”。说要保持两边平衡,虽然不无道理,但事实上它们毕竟是不可称量之物,有所倾斜是必然的,甚至是必须的。问题是究竟该向哪边倾斜,这体现着他的教育思想,左右着他的教学活动,决定着他的教学质量,也关乎对他所做的教学评估,很值得思考和探讨。
There is a “balance” in the heart of a music teacher. It has “what to teach” on one side and “how to teach” on the other side. It is not unreasonable to say that it is necessary to maintain the balance between the two sides. However, in fact, after all, they are incommensurable. It is inevitable or even necessary to be inclined. The question is which side should be tilted. This reflects his educational thoughts, his teaching activities, his teaching quality, and his teaching evaluation. It is worth considering and discussing.
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