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“三疑三探”教学模式让学会了交流、学会了评价，解放了学生的思想，使学生认识到学习是自己的事，课堂自己是主人；这种教学法紧扣新课标要求，非常重视学生主观能动性的发挥，而且对于培养学生创新精神和创新能力具有重要奠基作用；还把教师苦教，学生苦学，变成教师乐教，学生乐学，真正感悟到生命的价值和学习的快乐。