【摘 要】
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幼儿音乐教育不是音乐技能的训练,不在于培养未来的专门音乐人才,而是为了让幼儿在音乐中感受到音乐的感染力,让幼儿全面健康、和谐快乐地成长.正如苏霍姆林斯基所说:“音乐
【机 构】
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新余市蓓蕾幼儿园 江西 新余 338000
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幼儿音乐教育不是音乐技能的训练,不在于培养未来的专门音乐人才,而是为了让幼儿在音乐中感受到音乐的感染力,让幼儿全面健康、和谐快乐地成长.正如苏霍姆林斯基所说:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育.”当音乐教育真正回归“人的教育”时,它成为促进幼儿和谐发展的重要手段.音乐是通过声音来表达感情的一门艺术,在表现人的感情变化、心理活动、思维走向等方面有着很好的效果.在教育过程中,音乐教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力.本文将全面分析,在幼儿园教学中如何有效开展音乐教学活动.
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