切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
探索壮族图腾元素与美术设计类课程教学的融合
探索壮族图腾元素与美术设计类课程教学的融合
来源 :艺术大观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waugh9071
【摘 要】
:
现在国家非常重视传统文化的继承和发展,而调查显示壮族地区传统文化正在消失,很多壮族的年轻人对于本民族的文化了解得越来越少。文章就壮族的图腾进行调研,以促进壮族图腾文化
【作 者】
:
黄磊
【机 构】
:
广西理工职业技术学校
【出 处】
:
艺术大观
【发表日期】
:
2019年26期
【关键词】
:
壮族
图腾元素
美术设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在国家非常重视传统文化的继承和发展,而调查显示壮族地区传统文化正在消失,很多壮族的年轻人对于本民族的文化了解得越来越少。文章就壮族的图腾进行调研,以促进壮族图腾文化的传播,在美术教学的过程中结合图腾元素进行设计,提出合理的措施。
其他文献
体育锻炼对学生养成良好习惯的作用--以哈尔滨工程大学为例
体育锻炼对于很多大学生群体而言,在增强体质、陶冶情操和健全心理等方面扮演着重要的角色,其对于大学生行为习惯养成的促进作用决定了体育教学的重要性。当前学生行为习惯的
期刊
体育锻炼
行为习惯
体育教学
Physical exerciseBehavioral habitsPhysical education
回访方式对产妇产褥期康复的影响
目的:探讨上门回访比电话回访更有利于产妇产褥期的康复。方法:选择经验丰富的高年资医生护士各1名,将798名产妇随机分为上门回访组和电话回访组,至产后42天的情况进行比较。结果
期刊
出院回访
产妇产褥期
康复
呼吸重症监护室常见细菌产AmpC酶和超广谱β-内酰胺酶的检测及耐药性研究
目的了解呼吸重症监护室(RICU)分离的常见革兰阴性(G-)耐药菌产AmpC酶和超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)情况及其耐药谱特征。方法采用酶提取物三维试验检测单产AmpC酶、同时产AmpC
期刊
重症监护室
呼吸系统
医院感染
AmpC酶
ESBLs
抗药性
微生物
抗菌药物
S私募房地产投资基金运行的财务风险控制研究
私募房地产投资基金是近年来资本市场兴起的创新金融工具,在房地产业的发展中起到了独特的作用。房地产企业在向银行借款受到限制,同时在境内外上市融资受阻的情况下,为了满
学位
私募房地产投资基金
财务风险
风险控制
如何理解纪录片创作中的虚与实
基于对如何理解纪录片创作中虚与实的研究,本文主要从《绿色希望》和《历程聚焦》这两个纪录片入手,通过对其虚与实表现手法的深入探讨,从几个主要方面总结了定西市水土保持科学
期刊
纪录片
拍摄方法
虚与实
急性主动脉夹层35例临床分析
目的:探讨急性主动脉夹层治疗方法及疗效.方法:2009年1月~2011年3月收治急性主动脉夹层患者35例,进行回顾性分析.结果:35例患者中好转出院32例,死亡3例.患者出院后,让患者坚持服
期刊
主动脉夹层
诊断
治疗
苏轼行书取法探究
苏轼的书法成就在书法史上可谓卓著,尤其是行书。其行书以其独特的艺术风格特征和深刻的审美内涵,对当时及后世书学都产生了极大的影响。苏轼早年承继魏晋二王书脉,中岁师法颜书
期刊
苏轼
行书
取法
我国中小企业跨国经营进入模式研究
论述了跨国经营进入模式的类型及优缺点,重点分析了我国中小企业跨国经营进入模式的选择,并采取实证分析的方法,论证了我国中小企业的绩效与进入模式存在显著的相关性,即企业的绩
期刊
中小企业
跨国经营
进入模式
研究
常见非发酵革兰阴性杆菌耐药性的监测及变迁
摘 要 目的:连续监测非发酵革兰阴性杆菌的耐药性,了解不同年度非发酵革兰阴性杆菌感染状况及耐药性变化,为临床合理用药提供依据。方法:对2009~2010年收治患者送检的标本进行培养,用ATB Expression智能系统对细菌进行鉴定及药敏试验,对检出的两种主要非发酵革兰阴性杆菌临床分布及耐药性进行分析。结果:2年共检出非发酵菌861株,分别检出铜绿假单胞菌364株(42.3%),鲍曼不动杆菌35
期刊
铜绿假单胞菌
鲍曼不动杆菌
耐药性变迁
Pseudomonas aeruginosa Acinetobacter baumannii Changes of an
巧用教学语言艺术,打造高效音乐课堂
音乐教学语言是建立与音乐语言与教学语言基础上音乐教师进行课堂教学的重要表达工具。教师在注重专业知识传授的同时,也应注重自身教学语言艺术的提升,从而提升学生兴趣,提高音
期刊
教学语言
音乐课堂
语言艺术
其他学术论文