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摘要:随着新课程改革的不断深入,我国教育教学体系的完善,传统的终结性教学评价逐渐被取代,逐渐形成和完善形成性评价体系。在初中英语课堂教学中应用形成性评价有助于发挥学生的主体性作用,强化学生自我学习意识,建立和谐的师生关系,促进课堂教学效率的提升。本文分析了在初中英语课堂教学中应用形成性评价的作用,并就其具体的应用策略进行探讨,旨在提高初中英语课堂教学质量。
关键词:形成性评价;初中英语;课堂教学
中图分类号:G632.0
关键词:形成性评价;初中英语;课堂教学
中图分类号:G632.0