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随着社会的不断发展，核心素养成为教育的基本要求。初中时期是学生九年义务教育的最后阶段，是身心快速成长的重要时期，学生在初中时期的可塑性较强。教师在日常教学中要重视培养学生的核心素养。老师要站在学生的立场看待当前的教学模式，进一步明确教学目标，以核心素养为基础开展教学，引导学生形成良好的人生观价值观。作为一名道德与法治老师，要让学科的核心素养在学生心中茁壮生长，从而展现学科的特色以及魅力。