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随着全国疫情得到有效控制,许多省份的中小学陆续开学。从"居家"转至"教室",学生一方面要面对疫情所带来的心理冲击,另一方面要应对返校复学后的适应问题和多种压力。如何做好返校复学后学生的心理疏导尤为重要。以本校复学心理防疫工作为例,通过多项举措,努力实现对复学后学生心理"复位"的有效干预。
复学后学生心理“复位”的有效干预
【摘 要】
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随着全国疫情得到有效控制,许多省份的中小学陆续开学。从"居家"转至"教室",学生一方面要面对疫情所带来的心理冲击,另一方面要应对返校复学后的适应问题和多种压力。如何做
【机 构】
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浙江省嘉兴市海宁市长安镇初级中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2020年16期
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