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【活动理念】小学生的情绪直接而外露,他们不善于掩饰,情绪的控制能力比较差。所以,他们生气时往往反应激烈,并且难以自控,影响周围的人。因此,引导学生用合适的方法处理愤怒情绪是十分必要的。学生有很多不太合适的缓解情绪的方法,比如砸东西、打架、骂人等。也大多存在用自己的想法去解释生气事件的思维定式,比如"都是对方的错!"这些都是需要在课堂上进行辨析并加以引导的。