初中物理概念教学的合理化应用

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rhux1069
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】本文为研究初中物理教学中概念教学的合理应用,通过分析初中物理教学中概念教学的意义及作用。并提出符合学生自身认知特点、创设情景、构建概念体系的教学建议。希望可以为众多一线初中物理教师有效进行概念教学提供有价值参考。
  【关键词】初中物理
其他文献
二、司法审查从积极到克制的转变正当国会努力增强对行政裁量权的控制的同时,最高法院却向相反的方向发展。在过去的十年里,最高法院重新界定了对行政决定进行司法审查的性
1987年6月,溧阳煤矿机械厂(以下简称机械厂)引进了一项实用新型专利产品Z—1型液压支架,经与徐州市邳县马庄煤矿(以下简称马庄矿)协商同意,于1988年10月8日签订了一份《关于
十多年前,邓小平同志就说:“在二十世纪内,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化,把我们的国家建设成为社会主义的现代化强国,是我国人民肩负的伟大历史使命。……四
我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济的实质在于以市场机制作为资源配置的基础方式;其特征是在竞争的基础上,国家通过经济杠杆、法律手段
恩格斯在《自然辩证法·导言》中,谈到文艺复兴时代的人物的特征时,指出:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能
中国社会科学院法学研究所与法律文化研究所于1991年5月22日在北京联合召开了比较宪法学讨论会。来自首都几所法律院校和政法实际工作部门的宪法学专家、学者出席了研讨会。与会者就比较宪法学的意义、比较宪法学的性质、研究对象和研究范围、研究方法以及如何建立具有中国特色的比较宪法学体系等问题进行了讨论。有的学者还介绍了国外比较宪法学研究的发展动向。下面将讨论中的主要观点综述如下:
法庭是法律帝国的首都,法官是帝国的君主,但不是帝国的预言家和先知。预言属于哲学家,如果他们愿意去实现法律自身的理想,即实现在我们所有的法律之内和之外的更纯洁的形式
中国华电集团公司丹东公司设备维护部电气二次班通过长时间摸索、实践、提炼,以设备、人员和管理为着力点,以分析、处理和提升为举措,创造出“ADE”方法,避免了安全隐患,更好
在我国古代思想史上,儒学的“中庸”思想源自于周初,成形于儒学开山鼻祖孔子,集成发达于思孟之手。“中庸”这一孔儒哲学的重要范畴是孔子政治、伦理和法律思想的精粹基础,
农村的中学不同于城市的中学,在教学设备和学习环境上有很大的差异。但是农村的中学也有自己独特之处,它的生活条件和人文环境是城市所不具备的。农村的学生大都对城市生活很