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分析了目前高职教师职称评定政策与方法的利弊，肯定了目前评审方案的全面及公平公正，也从没有突出技能主体地位等方面指出了不足，并提出了以高职教师职称评定来推动高职院校内涵建设的措施。
基于高职教师职称评定推动高职内涵建设的策略分析
【摘 要】
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分析了目前高职教师职称评定政策与方法的利弊，肯定了目前评审方案的全面及公平公正，也从没有突出技能主体地位等方面指出了不足，并提出了以高职教师职称评定来推动高职院校内涵
【机 构】
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娄底职业技术学院机电工程学院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2017年8期
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