整数和偶数哪一种数多

来源 :数学爱好者(高二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shunbe123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如果我问你:“整数与偶数,哪一种数多?”恐怕不少同学都会说:“当然整数比偶数多了.”进一步,恐怕还会有同学告诉我:“偶数的个数等于整数个数的一半!”什么道理呢?那是因为“奇数与偶数合起来就是整数.而奇数与偶数是相间排列的,所以奇数与偶数一样多,大家都是整数的一半.” If I ask you: “Integers and even numbers, which one is more?” I am afraid that many students will say: “Of course the integer is even more than even.” Further, I am afraid there will be some students tell me: “Even The number of integers is equal to half the number of integers!”What makes sense? That’s because “odd and even numbers together are integers. Odd and even numbers are arranged alternately, so odd and even numbers are as many. Everyone is integer.” half."
其他文献
在高考试卷中,除了大部分基础题、中等难度题之外,还有一些考查学生数学学习能力差异、灵活运用综合知识的“爬坡题”(由核心知识的组合作为综合题来全面考查学生搜集、处理
单位代码:82402 地址:北京市车公庄西路5号 邮编:100044联系人:吴里青 电话:010-68339684专业:城市规划与设计 招生人数:6名研究方向:  1.城市与
中华民族是一个善于抒发情感的民族,很早就有诗歌出现。当时的“政府”为此还派出人员深入民间搜集(采风)。经孔子删定的《诗三百篇》(即著名的《诗经》)就是这一活动的经典
面对当前学生高分低能的现象.教学方法的改革显得尤为重要.我们进行的参与性教学方法,要求学习主体参与教学的全过程——即让学生参与学习设计,参与钻研教材,参与展现思维图
在英语中用来修饰一个词的句子在语法上叫作定语从句。定语从句须放在被修饰词的后面。定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。这里我们先讨论限制性定语从句。
【典型问题】一次,我让学生以“宽容”为话题写一篇议论文,学生里边出现了一些共性作文。现选取一个代表性的论述片段:宽容可增多友谊。《史记》中有记载,廉颇是名武将,有勇
作为北京市重点中学、北京市示范性普通高中、北京市高中课程改革样本校的一零一中学,具有悠久的革命历史和光荣的革命传统。 As a key middle school in Beijing, Beijing
话题是对话交流中的核心。话题设置是否恰当、巧妙,直接关系到学生是否有兴趣参与到对话中来,关系到内容学习的深度与广度。针对不同的教学内容,要选取不同的话题。话题要关
自10月中旬国内进口鱼粉不断刷新历史新高,达到11 000元/吨的价格之后,鱼粉市场成交就开始放缓;而进入10月下旬之后,随着华南虾料需求的大幅下降,国内进口鱼粉市场就显得更为
印象中,妈妈对我从未有过什么亲昵之举。童年时,没有用花花绿绿的头绳为我编扎可爱的小辫子;没有用修长的手臂为我筑起梦的港湾;没有用她软绵绵的嘴唇亲亲我圆嘟嘟的小脸。也许,是我粗心,妈妈对我的爱好像总是深藏在某个我不太容易找寻到的角落。  “妈,我想吃瓜子。五香的哟!”我向妈妈抛了个媚眼,希望能得到她的首肯。  “作业写完没?吃瓜子要浪费多少时间?看你这次月考考了多少分?”连珠炮似的问话让我一时语塞。