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伴随课程改革的深入实施,初中物理不再仅局限于传统的知识教学,而是更加注重学生自主学习能力的培养,需要充分发挥出老师的组织和引导作用,打造自主探究式课堂,给予学生自主探究的空间,使学生在学习知识的同时自主探究能力得到相应发展.实验教学是物理教学中的重要组成部分,如何发挥实验教学优势培养学生自主探究能力,成为了一线物理老师要研究的重要课题.本文从初中物理实验教学中开展自主探究学习的教学策略角度展开论述.