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【摘 要】
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游戏是由多种心理成分组成的综合活动，具有虚构性、兴趣性、愉悦性和具体性。就儿童方面而言，游戏就是儿童活动的本身，对儿童身心的发展有重大影响，它影响着儿童的身体运动能力、
【机 构】
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启东市实验幼儿园
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年33期
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