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随着我国教育体制的改革,国家对于教育行业的投资力度也逐步加大.学校实验室也朝着多元化、规范化发展,在一定程度上提升了我国的科研发展和教学水平,但随之而来的实验室管理模式的缺陷又成为了一个新的问题.笔者通过对传统实验室管理模式存在的问题进行分析,探究改革学校实验室管理模式对实验室利用效率的影响,旨在提高对实验室的利用效率.