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创造性思维具有新奇、独特、流畅和变通诸特点,其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己已有的知识局限,能迅速发现事物与事物之间,现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。那么在地理教学中如何培养学生的创造性思维呢?
地理课堂教学中如何培养学生创造性思维
【摘 要】
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创造性思维具有新奇、独特、流畅和变通诸特点,其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己已有的知识局限,能迅速发现事物与事物之间,现象与本质之间的新联系,富于想象和长于
【机 构】
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渭源县秦祁乡阳坡川小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年2期
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