论文部分内容阅读
随着素质教育理念的提出以及新课标改革的深入，以现代化多媒体技术为载体的教育手段已经逐步融入到教学活动当中，教学理念以及教学工具的发展，也推动了教师教学目标的新建设，进一步加强了对学生逻辑思维、推理能力以及创新能力方面的培养。本文所探讨的主要内容就是在新课改背景下，小学数学方法的创新以及研究。
新课改下小学数学教学方法创新
【摘 要】
：
随着素质教育理念的提出以及新课标改革的深入，以现代化多媒体技术为载体的教育手段已经逐步融入到教学活动当中，教学理念以及教学工具的发展，也推动了教师教学目标的新建设，进一
【机 构】
：
河北省邱县第二中学附属小学，河北 邯郸 057450
【出 处】
：
缔客世界
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
小学教学当中，语文作为其中较为重要的基础性科目扮演着重要的角色，对于培养学生语文综合素养等方面发挥着积极作用。但就目前小学语文的教学现状来说，语文教学方式相对枯燥乏味
在新时期，小说的创作有了一些对西方象征理论的创造性运用，使新时期寻根小说的创作有了更多的现代意识，在一定程度上革新了过去的创作观念和技巧，也使得国内当代文学精神取向出现
在小学语文自主学习过程中，教师要培养学生的主体意识，让他们在课堂教学活动中主动思考、积极讨论，在相互交流和分享过程中加深对课文的理解，获得更深的情感体验。在自主课堂中，教
化学学科涉及的知识内容较为抽象，许多较难理解的化学概念和原理很容易使学生造成知识积累过程中的混乱，不利于学生知识的吸收。化学教师应结合学生学习现状，运用灵活多种教学方
习题教学在小学数学教学中占据着举足轻重的位置，有效的习题教学是数学教学的一大助力。本文主要从习题内容的设计和习题讲解的策略两方面，探究小学数学的习题教学策略，希望通过
目的：探索居民身心健康与社会活动的关系，筛选出影响居民身心健康的主要社会活动因素。方法：运用描述统计和二元Logistic回归分析模型对2017年中国综合社会调查数据进行统计分析
语文教学的目的并不单单只是让学生掌握相关的语文知识，在趣味教学视角下，教师还要关注学生实践能力的提升和兴趣的养成。这样，学生才能在知识的海洋中收获更多。因此，教师就需要
随着信息化时代的来临，多媒体技术因其便捷性、生动性和趣味性而被广泛的运用在了教育体系中，成为现代数学教学的一种应用工具和手段，目的在于调整和优化数学教学结构和形式、丰
数学是一门比较抽象的学科，枯燥的学科知识与单调的练题过程是小学生不喜欢学习数学的主要原因。互动教学是师生交互影响和交互活动的过程，教师扮演好引导者与组织者的角色，充分
小学阶段的学生，正处在好奇心比较强的年龄段，主观能动性比较差，理解能力和自控力不高，在传统的语文教学中，教师往往以单纯讲授知识为主，课堂气氛不够活跃，学习效率不高，针对这种现状