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随着信息化时代的来临，多媒体技术因其便捷性、生动性和趣味性而被广泛的运用在了教育体系中，成为现代数学教学的一种应用工具和手段，目的在于调整和优化数学教学结构和形式、丰富教学内容，将抽象的数学知识具体化、形象化，让学生更加直观的学习知识、应用知识和延伸知识，从而产生学习兴趣，提高整体的教学水平和质量。这不仅是初中数学教学发展的内在要求，也是现代教育体制改革的必然趋势。