【摘 要】
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物理课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。如何让学生在最短的时间内获得最大的收获并拥有积极的情感体验,掌握知识的同时注重于学生素质的提高,创造
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物理课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。如何让学生在最短的时间内获得最大的收获并拥有积极的情感体验,掌握知识的同时注重于学生素质的提高,创造有效、高效的课堂教学,从创建策略方面进行探讨。
The effectiveness of physics classroom teaching has become an important issue in the current teaching field. How to make students get the most in the shortest possible time and have a positive emotional experience, knowledge at the same time focus on improving the quality of students to create effective and efficient classroom teaching, from the creation of strategies to explore.
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