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高职教师的职业素养水平决定高职学生人才培养质量的优劣，是高职院校加强内涵建设，增强核心竞争力的重要内容，确立高职教师职业素养提升的系统格局，在实践中探索有效的提升途径迫在眉睫。
提升高职教师职业素养的实践探索
【摘 要】
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高职教师的职业素养水平决定高职学生人才培养质量的优劣，是高职院校加强内涵建设，增强核心竞争力的重要内容，确立高职教师职业素养提升的系统格局，在实践中探索有效的提升途径迫
【机 构】
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渤海船舶职业学院
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2014年1期
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