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摘 要：基层文化工作作为软实力的重要体现，在部队发展中正在发生深刻的变化，官兵多方位、多层次、多元化的文化需求在不断增长，如何确保基层文化工作更符合部队内涵式发展的实际，更具有吸引力，更好地满足官兵的娱乐、求知、审美、成才等文化需求，需要切实转变思想观念，以官兵文化需求牵引基层文化建设。
关键词：基层文化 官兵
文化是民族之根、国家之魂。毛主席指出：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。一支军队硬实力不行，可能一打就败；而软实力不行，可能不打自败。基层文化工作作为软实力的重要体现，在部队发展中正在发生深刻的变化，官兵多方位、多层次、多元化的文化需求在不断增长，如何确保基层文化工作更符合部队内涵式发展的实际，更具有吸引力，更好地满足官兵的娱乐、求知、审美、成才等文化需求，需要切实转变思想观念，以官兵文化需求牵引基层文化建设。
一、当前官兵文化需求的主要特征
当前，随着市场经济的发展，改革的不断深化，社会的不断进步，人们的主体意识明显强化，思想观念、价值观念更加复杂。部队官兵作为社会成员的一部分，接受文化的方式也相应地产生了三个转变：一是由被动接受转变为主动参与；二是由“要我做”的依附性跟从转变为“我要做”的创造性主宰；三是由单纯接收的享乐过程转变为自我开发、自我成长的学习过程。基层官兵文化需求呈现主体意识增强、个性特征明显、自主选择多样等特点。
（一）主体意识增强。当前，官兵参与文化活动，不只是为了单纯地娱乐，而是更加注重在活动中被认可，重视自己的精神需求。以往，开展文化活动时，只有少数掌握一定技能的官兵参与，比如，各种球类比赛，会打的参与积极，不会打的只好当观众。现在，可供官兵参与的文化活动项目不断增多，官兵会根据不同喜好加以选择，深入研究。比如官兵主动去钻研摄影、书法、电脑编程等技能，就是为了能够展示才华，“秀”一下自己，重新审视生活，在更高层次上反观自己，重塑自信。不管出于满足何种心理状态，文化活动都要充分发挥官兵的主体意识，增强官兵自我表现意识、自我满足愿望和自我价值追求，官兵参与的积极性就会提高。
（二）个性特征明显。青年官兵思维活跃，兴趣转移速度快，既对传统的优秀文化情有独钟，又对现代的新潮事物兴趣盎然。随着官兵求知、求新、求乐、求美、求成才的个性文化需求日益增加，像街舞、轮滑等这些时尚运动，更为青年官兵所喜欢。调查发现，一些官兵入伍前会跳街舞、会玩轮滑，少数新兵在入伍时，还带有旱冰鞋，爱好相投的官兵会自发组织兴趣小组，定期开展活动，从一定程度上也引领着官兵文化需求的方向。这就需要相关部门在文化活动的组织上，既要开展一些系列活动，又要充分考虑官兵在求知、审美、娱乐等方面的个性差异和不同追求。
（三）自主选择多样。官兵对文化知识信息的需求，主要在于两个方面，有用或有趣。丰富多彩的文化活动，简洁、直接和实际的项目成为官兵的首选。文化活动一定要符合官兵的认知水平与理解能力。凡高的画在有些官兵眼中，未必比弹壳工艺品美丽。而礼仪文化、诗歌散文等能激励人们奋发进取、获得美好精神体验的“有用”的文化知识和相声、小品、游戏等能够娱乐、放松的“有趣”的文化形式，官兵会更喜欢。相关部门要有针对性地丰富文化活动的内容，创新其形式，提高其品位。
二、基层文化工作在思维层面上存在的主要问题
当前，部分基层单位开展文化工作时，还在老套路上徘徊，在老方法上运作，还是“篮球、扑克、下棋”老三篇，没有充分考虑新时期官兵的文化需求，观念上还存在一些模糊认识。
（一）对官兵文化需求的差异性认识不够。有的单位认为官兵文化需求是一个模式，一种倾向，开展活动“一锅煮”，对基层文化资源开发不够，可提供的文化服务内容匮乏，官兵喜闻乐见、丰富多彩的文化形式没有充分挖掘和利用，没有很好地发挥文化阵地的宣传、教育、辅导、娱乐等作用，片面认为“察己可以知人”，存在对官兵主体地位的认识偏差，部分单位文化建设存在着领导喜好的“主官文化”以及一枝独秀的“能人文化”，往往以个体需求替代群体需求，对官兵个体差异的文化需求把握失准，造成文化活动人人参与的局面没有形成，普及性没有得到真正的体现，使“文化大餐”变成了基层单位的负担，“文化活动”成了“文体骨干活动”。这就不利于基层文化工作普遍开展，文化成果惠及所有官兵，更不利于基层文化科学发展。
（二）对基层文化工作的战斗性认识不够。片面认为“文化活动就是为了娱乐”，一味地组织一些只是说说笑笑，唱唱跳跳，玩一玩，消遣消遣而已的文化活动，使文化活动过度追求娱乐性。大家要知道，文化活动在一定程度上还是要强化军队的使命意识和军人的职责意识。比如老山前线的官兵开展的写对联文化活动，就很好地将娱乐性与战斗性结合起来。上联：有说有笑欢欢乐乐消除今日之疲劳，下联：有弹有唱蹦蹦跳跳增添来日之凶猛，横批：文化工作出战斗力。既激发了官兵的娱乐艺术细胞，又渲染了部队的战斗使命意识。当然，我们也不能单纯偏重于教和导，更要认识到追求崇高是目标，满足需求是科学，一味地强调崇高也会适得其反。文化工作必须要由“娱人型”向“育人型”转变，寓教于乐，这样文化工作既达到了潜移默化的效果，又起到了润物细无声的作用。但近几年，部队文艺作品考虑娱乐层面的东西多了，给官兵的导向是只看到鲜花，看不到“陷阱”；只看到“碰杯”，看不到“碰撞”；只看到对话，看不到对抗。样式很精彩，看了很搞笑，却没有什么内涵和精髓。
（三）对组织开展文化活动的创新性认识不够。当前，受社会文化心态的影响，官兵参与警营文化活动时，内容追求时尚化，形式追求快节奏，器材追求高档次。但少数单位领导却把官兵的新需求看成是奢求，认为部队经费有限，文化建设搞成现在这个样子已经很不错了，从而对文化工作没有要求，没有布置，没有监督，不但不添置应有的文化活动设施，连原有的文化设施也得不到有效更新和维护；有的把新需求与艰苦奋斗对立起来，认为文化活动只是可有可无的“调味品”，有贪图安逸或追求享受之嫌。美国原国防部长拉姆斯菲尔德在讲到美国军事转型的实质和要点时，说过这样一段话：“给公元6世纪的英国国王亚瑟王宫廷里的某位骑士一支M-16自动步枪，如果他拿着这件武器，骑上他的马，用枪托砸他对手的脑袋，这样就不是转型。如果他躲在一棵树后边，开枪射击，这样做才是转型！”因此，要想使官兵的文化需求得到充分满足，必须要打破惯性思维，与时俱进，不断创新和发展文化工作。 三、满足基层官兵文化需求的几条原则
文化工作不仅是愉悦身心的手段，更是思想教育的载体。基层干部作为文化工作的组织者，需要不断探索和研究文化工作的价值，更好地发挥并拓展文化工作在部队建设中的重要作用，始终坚持“向官兵求知延伸，向岗位创先争优拓展，向履行使命渗透”的思路，准确把握文化工作的娱乐性与思想性的有机统一，确保官兵各行其乐，各有所乐、各得其乐。
（一）坚持乐有所需。根据官兵不同的文化需求，开设专门的服务项目和活动形式。比如，开办“文化自助超市”，供官兵自主选择，而不仅仅是单一的“文化专卖店”。在文体活动中心要根据官兵不同的需求，设置球类（篮球、兵乓球、网球、羽毛球、排球等）、健身房、图书馆、网吧、放映厅、棋牌室、电玩室、KTV等不同的项目、场所，让官兵玩有场所，玩有所乐，玩有所得。此外，各级要始终保持对官兵文化需求的敏感度，从思想和情感上拉近与官兵的心理距离，使官兵自觉认同与接受警营文化。比如，针对训练单调枯燥、强度大、易疲劳等特点，可以组织“小群体巧开展、小场地多利用、小器材巧盘活、小节目多举行”等“四小”训练场文化活动，在训练间隙，讲述一个趣味故事、演奏一支小曲子、组织一个小游戏，就可以有效消除官兵的疲劳。
（二）坚持乐得其法。组织开展文化活动，不仅要吸取官兵智慧，采纳官兵建议，更要注重活动主题的鲜明性、内容的丰富性以及形式的多样性，使官兵演的、唱的、读的、看的、玩的，都是官兵自己的切身实践。当前，警营文化已经形成“以节日为龙头、季节为阶段、大中小活动相结合”的系列化的群体性文化活动的新格局。比如有的单位每周三晚上定期组织看电影，有的单位成立了书法、摄影、演讲、演唱、曲艺等兴趣小组，还有的单位结合重大节日举办文艺演出等等。此外，各级要更加注重人才的培养，通过送地方培训、自办培训班、开展各类比赛等形式，培养各类文化活动“明星”，让他们登上台，唱主角，请他们出主意，解难题，进而带动其他官兵共同提高，让文化活动人人有舞台，人人有角色，人人有作为。我们还可针对官兵渴望了解社会、开阔视野的文化需求，通过邀请专家授课，畅谈社会先进文化走势；邀请老师辅导，传授技能，培训文化骨干；邀请专业团体进警营，提高警营文化品位；与警地（文化）单位协作开展文化活动。结合驻地“双创”、“双拥”活动，开展优秀图书进警营，定期更换图书。同时，官兵也可以积极参加驻地组织的各种文化活动，让官兵在活动中找到乐趣，得到锻炼，培养健全的心智和宽广的胸怀。
（三）坚持常乐常新。文化工作需要与时俱进，不断创新，青年官兵兴趣转移速度快，既对传统优秀文化情有独钟，又对现代新潮事物兴味盎然。文化工作者不仅要发挥传统文化活动的优势，向官兵授之以“鱼”，更要重视提高官兵自创能力，启发他们的思维与想象，授之以“渔”。一要善于挖掘和创造新的娱乐方式。比如，有的单位根据自身条件举办电脑操作竞赛、也有的单位成立中西乐器混合小乐队、还有的单位开展花样拔河和学跳民族歌舞等活动，均收到了良好的效果。二要善于在原有娱乐方式上翻新花样。比如花式篮球，在活动中不断制定新的规则、增添新的条件、加大比赛的难度等，使官兵对已玩腻的游戏感觉不再乏味，从而增强活动的吸引力。三要善于综合多种娱乐方式。使普通的娱乐产生出持久的魅力。比如人体象棋，就是将体育游戏与作战指挥、智力游戏巧妙结合起来，极具创造性和趣味性。
关键词：基层文化 官兵
文化是民族之根、国家之魂。毛主席指出：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。一支军队硬实力不行，可能一打就败；而软实力不行，可能不打自败。基层文化工作作为软实力的重要体现，在部队发展中正在发生深刻的变化，官兵多方位、多层次、多元化的文化需求在不断增长，如何确保基层文化工作更符合部队内涵式发展的实际，更具有吸引力，更好地满足官兵的娱乐、求知、审美、成才等文化需求，需要切实转变思想观念，以官兵文化需求牵引基层文化建设。
一、当前官兵文化需求的主要特征
当前，随着市场经济的发展，改革的不断深化，社会的不断进步，人们的主体意识明显强化，思想观念、价值观念更加复杂。部队官兵作为社会成员的一部分，接受文化的方式也相应地产生了三个转变：一是由被动接受转变为主动参与；二是由“要我做”的依附性跟从转变为“我要做”的创造性主宰；三是由单纯接收的享乐过程转变为自我开发、自我成长的学习过程。基层官兵文化需求呈现主体意识增强、个性特征明显、自主选择多样等特点。
（一）主体意识增强。当前，官兵参与文化活动，不只是为了单纯地娱乐，而是更加注重在活动中被认可，重视自己的精神需求。以往，开展文化活动时，只有少数掌握一定技能的官兵参与，比如，各种球类比赛，会打的参与积极，不会打的只好当观众。现在，可供官兵参与的文化活动项目不断增多，官兵会根据不同喜好加以选择，深入研究。比如官兵主动去钻研摄影、书法、电脑编程等技能，就是为了能够展示才华，“秀”一下自己，重新审视生活，在更高层次上反观自己，重塑自信。不管出于满足何种心理状态，文化活动都要充分发挥官兵的主体意识，增强官兵自我表现意识、自我满足愿望和自我价值追求，官兵参与的积极性就会提高。
（二）个性特征明显。青年官兵思维活跃，兴趣转移速度快，既对传统的优秀文化情有独钟，又对现代的新潮事物兴趣盎然。随着官兵求知、求新、求乐、求美、求成才的个性文化需求日益增加，像街舞、轮滑等这些时尚运动，更为青年官兵所喜欢。调查发现，一些官兵入伍前会跳街舞、会玩轮滑，少数新兵在入伍时，还带有旱冰鞋，爱好相投的官兵会自发组织兴趣小组，定期开展活动，从一定程度上也引领着官兵文化需求的方向。这就需要相关部门在文化活动的组织上，既要开展一些系列活动，又要充分考虑官兵在求知、审美、娱乐等方面的个性差异和不同追求。
（三）自主选择多样。官兵对文化知识信息的需求，主要在于两个方面，有用或有趣。丰富多彩的文化活动，简洁、直接和实际的项目成为官兵的首选。文化活动一定要符合官兵的认知水平与理解能力。凡高的画在有些官兵眼中，未必比弹壳工艺品美丽。而礼仪文化、诗歌散文等能激励人们奋发进取、获得美好精神体验的“有用”的文化知识和相声、小品、游戏等能够娱乐、放松的“有趣”的文化形式，官兵会更喜欢。相关部门要有针对性地丰富文化活动的内容，创新其形式，提高其品位。
二、基层文化工作在思维层面上存在的主要问题
当前，部分基层单位开展文化工作时，还在老套路上徘徊，在老方法上运作，还是“篮球、扑克、下棋”老三篇，没有充分考虑新时期官兵的文化需求，观念上还存在一些模糊认识。
（一）对官兵文化需求的差异性认识不够。有的单位认为官兵文化需求是一个模式，一种倾向，开展活动“一锅煮”，对基层文化资源开发不够，可提供的文化服务内容匮乏，官兵喜闻乐见、丰富多彩的文化形式没有充分挖掘和利用，没有很好地发挥文化阵地的宣传、教育、辅导、娱乐等作用，片面认为“察己可以知人”，存在对官兵主体地位的认识偏差，部分单位文化建设存在着领导喜好的“主官文化”以及一枝独秀的“能人文化”，往往以个体需求替代群体需求，对官兵个体差异的文化需求把握失准，造成文化活动人人参与的局面没有形成，普及性没有得到真正的体现，使“文化大餐”变成了基层单位的负担，“文化活动”成了“文体骨干活动”。这就不利于基层文化工作普遍开展，文化成果惠及所有官兵，更不利于基层文化科学发展。
（二）对基层文化工作的战斗性认识不够。片面认为“文化活动就是为了娱乐”，一味地组织一些只是说说笑笑，唱唱跳跳，玩一玩，消遣消遣而已的文化活动，使文化活动过度追求娱乐性。大家要知道，文化活动在一定程度上还是要强化军队的使命意识和军人的职责意识。比如老山前线的官兵开展的写对联文化活动，就很好地将娱乐性与战斗性结合起来。上联：有说有笑欢欢乐乐消除今日之疲劳，下联：有弹有唱蹦蹦跳跳增添来日之凶猛，横批：文化工作出战斗力。既激发了官兵的娱乐艺术细胞，又渲染了部队的战斗使命意识。当然，我们也不能单纯偏重于教和导，更要认识到追求崇高是目标，满足需求是科学，一味地强调崇高也会适得其反。文化工作必须要由“娱人型”向“育人型”转变，寓教于乐，这样文化工作既达到了潜移默化的效果，又起到了润物细无声的作用。但近几年，部队文艺作品考虑娱乐层面的东西多了，给官兵的导向是只看到鲜花，看不到“陷阱”；只看到“碰杯”，看不到“碰撞”；只看到对话，看不到对抗。样式很精彩，看了很搞笑，却没有什么内涵和精髓。
（三）对组织开展文化活动的创新性认识不够。当前，受社会文化心态的影响，官兵参与警营文化活动时，内容追求时尚化，形式追求快节奏，器材追求高档次。但少数单位领导却把官兵的新需求看成是奢求，认为部队经费有限，文化建设搞成现在这个样子已经很不错了，从而对文化工作没有要求，没有布置，没有监督，不但不添置应有的文化活动设施，连原有的文化设施也得不到有效更新和维护；有的把新需求与艰苦奋斗对立起来，认为文化活动只是可有可无的“调味品”，有贪图安逸或追求享受之嫌。美国原国防部长拉姆斯菲尔德在讲到美国军事转型的实质和要点时，说过这样一段话：“给公元6世纪的英国国王亚瑟王宫廷里的某位骑士一支M-16自动步枪，如果他拿着这件武器，骑上他的马，用枪托砸他对手的脑袋，这样就不是转型。如果他躲在一棵树后边，开枪射击，这样做才是转型！”因此，要想使官兵的文化需求得到充分满足，必须要打破惯性思维，与时俱进，不断创新和发展文化工作。 三、满足基层官兵文化需求的几条原则
文化工作不仅是愉悦身心的手段，更是思想教育的载体。基层干部作为文化工作的组织者，需要不断探索和研究文化工作的价值，更好地发挥并拓展文化工作在部队建设中的重要作用，始终坚持“向官兵求知延伸，向岗位创先争优拓展，向履行使命渗透”的思路，准确把握文化工作的娱乐性与思想性的有机统一，确保官兵各行其乐，各有所乐、各得其乐。
（一）坚持乐有所需。根据官兵不同的文化需求，开设专门的服务项目和活动形式。比如，开办“文化自助超市”，供官兵自主选择，而不仅仅是单一的“文化专卖店”。在文体活动中心要根据官兵不同的需求，设置球类（篮球、兵乓球、网球、羽毛球、排球等）、健身房、图书馆、网吧、放映厅、棋牌室、电玩室、KTV等不同的项目、场所，让官兵玩有场所，玩有所乐，玩有所得。此外，各级要始终保持对官兵文化需求的敏感度，从思想和情感上拉近与官兵的心理距离，使官兵自觉认同与接受警营文化。比如，针对训练单调枯燥、强度大、易疲劳等特点，可以组织“小群体巧开展、小场地多利用、小器材巧盘活、小节目多举行”等“四小”训练场文化活动，在训练间隙，讲述一个趣味故事、演奏一支小曲子、组织一个小游戏，就可以有效消除官兵的疲劳。
（二）坚持乐得其法。组织开展文化活动，不仅要吸取官兵智慧，采纳官兵建议，更要注重活动主题的鲜明性、内容的丰富性以及形式的多样性，使官兵演的、唱的、读的、看的、玩的，都是官兵自己的切身实践。当前，警营文化已经形成“以节日为龙头、季节为阶段、大中小活动相结合”的系列化的群体性文化活动的新格局。比如有的单位每周三晚上定期组织看电影，有的单位成立了书法、摄影、演讲、演唱、曲艺等兴趣小组，还有的单位结合重大节日举办文艺演出等等。此外，各级要更加注重人才的培养，通过送地方培训、自办培训班、开展各类比赛等形式，培养各类文化活动“明星”，让他们登上台，唱主角，请他们出主意，解难题，进而带动其他官兵共同提高，让文化活动人人有舞台，人人有角色，人人有作为。我们还可针对官兵渴望了解社会、开阔视野的文化需求，通过邀请专家授课，畅谈社会先进文化走势；邀请老师辅导，传授技能，培训文化骨干；邀请专业团体进警营，提高警营文化品位；与警地（文化）单位协作开展文化活动。结合驻地“双创”、“双拥”活动，开展优秀图书进警营，定期更换图书。同时，官兵也可以积极参加驻地组织的各种文化活动，让官兵在活动中找到乐趣，得到锻炼，培养健全的心智和宽广的胸怀。
（三）坚持常乐常新。文化工作需要与时俱进，不断创新，青年官兵兴趣转移速度快，既对传统优秀文化情有独钟，又对现代新潮事物兴味盎然。文化工作者不仅要发挥传统文化活动的优势，向官兵授之以“鱼”，更要重视提高官兵自创能力，启发他们的思维与想象，授之以“渔”。一要善于挖掘和创造新的娱乐方式。比如，有的单位根据自身条件举办电脑操作竞赛、也有的单位成立中西乐器混合小乐队、还有的单位开展花样拔河和学跳民族歌舞等活动，均收到了良好的效果。二要善于在原有娱乐方式上翻新花样。比如花式篮球，在活动中不断制定新的规则、增添新的条件、加大比赛的难度等，使官兵对已玩腻的游戏感觉不再乏味，从而增强活动的吸引力。三要善于综合多种娱乐方式。使普通的娱乐产生出持久的魅力。比如人体象棋，就是将体育游戏与作战指挥、智力游戏巧妙结合起来，极具创造性和趣味性。