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随着现代教育的不断发展,越来越多的教师开始尝试在学科教学中应用多种新颖的教学模式。其中,问题教学法能让教材知识点以问题的形式呈现在学生眼前。这对引导学生进行自主思考探究有着十分积极的作用。生物作为我国中学生的学习科目之一,也是学生了解动植物生命结构、生物进化规律等自然科学知识的重要途径。本文将从高中生物的教学目标出发,结合问题教学法的教学优势和生物学科特点来具体阐述如何有效开展对应的高中生物教学,希望能以此为学生提供更优质的学习环境。