【摘 要】
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摘要:宿舍作为学生学习和生活的主要场所,是高校进行思想政治教育的主要阵地之一。辅导员工作进宿舍是思想政治教育进宿舍的基础和前提,然而在实际工作中,辅导员工作进宿舍却遇到了诸多阻力,以至于政策难以实行或效果欠佳。本文旨在通过分析辅导员工作进宿舍所面临的问题,提出相应的对策,以提高大学生思想政治教育的实效性。 关键词:辅导员;宿舍;问题;对策 近几年来,关于大学生思想道德滑坡而频现丑闻甚至严重违法
其他文献
摘要:议论文在写作方法上较记叙文而言,更有规律性,其模式化框架也较易学会。那么,议论文的作文提纲就显得至关重要,所以,我们在学写议论文之时必须规范提纲写作,这样才能有效提高议论文写作水平。 关键词:议论文;提纲;重要性;方法 俗话说:“磨刀不误砍柴工。”议论文的写作相当于“砍柴”,而提纲就是之前的准备工作“磨刀”,只有将提纲这把刀“磨”得快,议论文这个任务才能完成得好。然而,部分教师在进行议论
摘 要:文章在分析湖南第一师范学院四年制小学教育专业定向生现状和特点的基础上,运用拉斯韦尔5W传播模式探讨了大学学术精神传播机制构建的可行性,并提出了初步的构建设想。 关键词:学术精神;四年制小学教育专业定向生;5W传播模式 一、意义和背景 目前,湖南第一师范学院是全国唯一一所以培养小学教师为主的本科院校,并承担了湖南绝大多数免费师范生的培养任务。免费师范生享受了国家相关政策的优待,应该是幸
摘要:农业院校设置的针对农科专业的物理实验课程,对农科学生后续各门实验课程的学习以及培养科学素质均有着重要的作用。利用物理实验教学特点,彰显实验教学功能,促使学生全面发展,加强学生素质培养。 关键词:素质;实验教学;实践操作;教学功能 实验教学与理论教学的主要区别在于前者以实践操作为主,通过实验探究发挥学生的主体作用,培养学生独立进行科学实验研究的能力和素质。农业院校普遍开设针对农科专业的
摘 要:考试评价是教学的重要内容。近几年,北京市思想政治学业水平考试命题基于素养导向,在创设评价情境、创新试题形式、优化评价方式等方面进行了积极探索,并以考试命题为突破口,促进教学改进,努力实现教学评一致性。 关键词:思想政治;素养导向;命题创新;教学启示 思想政治新高考为落实立德树人根本任务,要求坚持育人为本,把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点。着眼测量学生学科素养发展水平,北
摘 要:文学作为中华文明千百年来文化、历史、艺术的活化石,经历了各个时代从生涩发展到成熟直至辉煌,给炎黄子孙留下了宝贵的文化遗产。美一直是人们的追求,对文学亦是如此,何为美?何以美?似乎没有统一的标准。但是文学何以至美,自古以来存在潜在的血脉,无外乎:内容美、意境美、语言美、情感美。 关键词:内容美;意境美;语言美;情感美 文学是口语的提炼,是交流手段的升华,是语言的艺术。在文学的世界里读者忽
初唐诗人张若虚写下的《春江花月夜》历来脍炙人口:清末王闿运誉之为“孤篇横绝”,世有“孤篇盖全唐”一说;学者闻一多更说它是诗中之诗,艺术中之艺术,是诗歌创作的顶峰;在当代,此诗已被选入大学中专文学欣赏或语文学习的教材。这首诗的神奇魅力吸引着古今不少人去探索,对其的欣赏已成为无数学者关注的话题,本文认为《春江花月夜》“孤篇”说之“孤”字,就是一个“美”字。《春江花月夜》是一首至美之诗。 一、美的意境
摘 要:民办培训学校文化建设以精神文明建设为核心,学校精神文化建设需要准确定位学校价值观。学校价值观规定了学校的基本特征,它对学校师生员工的行为起到引领和规范作用。笔者以安博教育集团长沙競才修业培训学校的价值观构建为例,探讨了民办培训学校价值观的内涵和功能,并且提出了构建学校价值观的原则与步骤。 关键词:民办培训学校;价值观;构建 基金项目:湖南省“十一五”教育科学规划重点资助课题
摘 要:通过对一名数学学习障碍学生的研究和分析,从多媒体课件的角度找到学生学习障碍的一个成因。通过实例研究分析多媒体课件可能存在的一些误区,提出课件制作不能只追求画面的美观,重点在于课件的交互性,以及如何体现出人机交互的双向性和反馈的及时性。多媒体和传统教学模式必须有效地结合,且不能完全取代传统教学。 关键词:职业学校;学习障碍;多媒体课件 学习障碍,简称为LD(learning disabi
摘 要:小学生学习英语的关键是朗读。这不仅可以让他们学习到正确的语音语调,还能在朗读的过程中培养他们对英语的兴趣和爱好。小学生通过朗读的训练还可以为以后的英语学习打下坚实的基础,摆脱“哑巴英语”的尴尬。但现在小学英语朗读的现状着实令人担忧,对小学生进行正确的朗读能力的训练势在必行。 关键词:小学英语朗读;重要性;误区;对策 古语有云,“读书百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,由
摘?要:“铁矿石造块原理与工艺”这门课程是中南大学冶金工程专业选修课之一,主要针对目前的钢铁冶金中铁矿石造块方法(烧结法、球团法和压团法)进行理论讲解。目前课程教学现状为:①认真备课,提炼重难点,做好课件;②抓住“原理-工艺-设备”这条主线;③注重培养学生的自主学习意识。在以上课程教学措施实施基础上,为了更好地上好本课程和培养钢铁人才,笔者提出了如下改进建议:①加强教材体系建设;②激发学习动机和学