【摘 要】
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由于课堂改革的不断加强,学生在课堂教学的主人翁地位得到充分地体现,彻底改变了以前“满堂灌”的教学模式,把学生那种在课堂上通过“老师教,学生学”的教学形式从根本上改变
【机 构】
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青海省循化县循化中学,青海循化,811100
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由于课堂改革的不断加强,学生在课堂教学的主人翁地位得到充分地体现,彻底改变了以前“满堂灌”的教学模式,把学生那种在课堂上通过“老师教,学生学”的教学形式从根本上改变过来,使学生的积极性和创造性得到充分的发挥.怎样在历史课堂教学中培养学生的创新思维的能力呢?rn1和学生的生活实际紧紧联系在一起,用历史知识丰富学生的内心世界rn历史在我们的生活中好像一面镜子,只有“以史为鉴”,才能更好的总结经验教训,继往开来,使社会得到更大的发展.随着改革开放的进一步深入,人民的生活发生了翻天覆地的变化,这些可喜的变化给人们的生活都留下了极为精彩的一笔,如何在初中历史教学中,让学生真正走向社会,深入生活呢?只有让学生真正把历史知识融入生活中去,拓展学生思维,才能最大限度的深入理解生活中的实际问题,进一步激发学生的爱国主义热情,也才能够真正让学生加深对历史事件的深刻理解.
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