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<正> 一、引言培养学生较强的英语阅读能力是大学英语教学的重点,在教育部颁布的《大学英语教学大纲》中关于大学英语的教学目的是这样规定的:'……培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力,
阅读心理过程研究对阅读教学的启示
【摘 要】
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<正> 一、引言培养学生较强的英语阅读能力是大学英语教学的重点,在教育部颁布的《大学英语教学大纲》中关于大学英语的教学目的是这样规定的:'……培养学生具有较强的阅
【机 构】
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南京大学
【出 处】
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江苏外语教学研究
【发表日期】
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2001年2期
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